Группа | Учебная литература |
---|---|
Название на русском языке | Методология и методика экспериментально-фонетических исследований |
Авторы на русском языке | Вишневская Г.М. |
Авторы на английском языке | Vishnevskaya, G.M. |
Вид издания на русском языке | учебное пособие |
Издательство на русском языке | Иваново, 1990.- 84 с. |
Учебное пособие содержит описание методологии, методики и этапов проведения современных экспериментально-фонетических исследований. В структуре учебного пособия выделяются введение, основная часть, заключение и список использованной литературы.
Системный подход к изучению и описанию фонетических единиц речи, от звука к звучащему тексту, предполагает использование теоретико-концептуального анализа концепций отечественных и зарубежных ученых по поводу формальных и функциональных характеристик фонетической стороны речи. Важной составляющей методологии исследования является лингвистический анализ реальной звучащей речи в в виде звукозаписи речевых отрезков речи. Рассматриваются особенности аудиторского анализа экспериментального материал с привлечением фонетистов–экспертов и слухового анализа с привлечением информантов, носителей языка, не имеющих специального лингвистического образования. Используется метод нерегистрируемого наблюдения. Описываются условия и задачи проведения акустического анализа звучащего материала. Обсуждаются также способы математико-статистической обработки полученных данных в ходе аудиторского и акустического видов эксперимента. Функциональный анализ полученных итогов исследования связан с лингвистической интерпретацией специфики фонетического оформления звукового континуума речи.
Материалы учебного пособия содержат описание основ организации экспериментально-фонетического исследования и могут быть полезными для студентов старших курсов и аспирантов, выполняющих экспериментальные выпускные работы в области фонетики речи.