Группа | Научная литература |
---|---|
Название на русском языке | Managementul instituțiilorr învățământului agrar: Problemele manageriale ale gestiunii instituţiilor cu profil agrar in perioada europenizării economice (Менеджмент сельскохозяйственных учебных заведений: Проблемы менеджмента аграрных учебных заведений в условиях европеизации экономических отношений) |
Авторы на русском языке | Nesterenco C. (Нестеренко К. ) |
Название на английском языке | Managementul instituțiilorr învățământului agrar: Problemele manageriale ale gestiunii instituţiilor cu profil agrar in perioada europenizării economice |
Авторы на английском языке | Nesterenco C. |
Вид издания на русском языке | монография |
Издательство на русском языке | Chişinău: Centrul editorial al UASM, 2009. - 244 p. |
Структура работы включает: введение, четыре главы, выводы и предложения, библиографию из 290 наименований, 14 приложений, 244 страниц основного текста, 24 фигур (схемы и графики) и 18 таблиц. Полученные результаты опубликованы в 46 научных работах.
Ключевые слова: воспитательный процесс, менеджмент учебного заведения, профессиональное обучение, стратегический менеджмент, финансовый менеджмент, воспитательная политика, бюджетные ресурсы, европейская экономика.
Данная тема посвящена системе управления аграрными учебными заведениями в новых условиях европейских экономических отношений.
Цели работы: изучение теоретических и методических основ менеджмента в аграрных учебных заведениях; изучение тенденций и необходимости менеджмента аграрного обучения; развитие концептуальных и разнообразных форм менеджмента в обучение; анализ перемен в менеджменте; применение места и роли этих методов в образовательной системе; улучшение менеджмента и его финансовой роли в формировании кадров; влияние механизма аграрного обучения на улучшение работы учебных заведений; улучшение механизма обучения путем введения новых методов в систему аграрного обучения.
Научная новизна и оригинальность: анализ развития менеджмента в контексте развития аграрного образования; обоснование разнообразных форм менеджмента в аграрных учебных заведениях; экспериментальная аргументация тенденции менеджмента в системе аграрного образования; изложение и оценка образовательных стандартов в области аграрного менеджмента; обоснование принципов структурных изменений в аграрном образовании; обоснование необходимости преобразований механизма управления в учебных заведениях и ориентация воспитательного процесса в соответствии с европейской системой образования.
Теоретическая и практическая значимость работы состоит в разработке оценочных показателей эффективности аграрного обучения; диагностировании системы менеджмента в аграрных заведениях и реальных параметров качества обучения в аграрных колледжах; проектирование техники и механизмов регулирования процесса аграрного обучения; апробирование концептуальной модели менеджмента в традиционной форме; дальнейшее преобразование процесса качественного обучения специалистов для сельского хозяйства, аргументация необходимости новых форм; введение новых стандартов в профессиональном обучении.