Диалог: содержание и форма педагогической деятельности

Группа	Научная литература
Название на русском языке	Диалог: содержание и форма педагогической деятельности
Авторы на русском языке	Кузнецова А.Н.
Название на английском языке	Dialogue: content and form of pedagogical activity
Авторы на английском языке	Kuznetsova A.N.
Вид издания на русском языке	монография
Издательство на русском языке	Уральск: Полиграфсервис, 2021. – 174 с.

Резюме

В монографии представлен анализ теоретических и эмпирических исследований диалогического взаимодействия. Проблема диалога рассмотрена автором с точки зрения зарубежных и отечественных исследователей, произведено соотнесение понятия «диалог» и «диалоговое обучение» с родственными категориями философской и психологической науки, выделены основные характеристики диалогического воздействия и факторы, влияющие на процесс диалогического обучения. Культура диалога рассматриваются в аспекте педагогических технологий в лингвистике с позиций имплицитности, эксплицитности и аргументативности в межкультурной коммуникации, моделирования ценностных ориентиров в социальном дискуссионном диалоге. Работа адресована всем, кто интересуется проблемами современного социогуманитарного знания, кто стремится к поиску средств продуктивного межкультурного диалога – преподавателям, студентам, магистрантам.

Abstract

The monograph presents an analysis of theoretical and empirical studies of dialogical interaction. The problem of dialogue is considered by the author from the point of view of foreign and domestic researchers, the concept of "dialogue" and "dialogue learning" is correlated with related categories of philosophical and psychological science, the main characteristics of dialogical influence and factors influencing the process of dialogical learning are highlighted. The culture of dialogue is considered in the aspect of pedagogical technologies in linguistics from the standpoint of implicitness, explicitness and argumentativeness in intercultural communication, modeling of value orientations in social discussion dialogue. The work is addressed to everyone who is interested in the problems of modern socio-humanitarian knowledge, who seeks to find means of productive intercultural dialogue - teachers, students, undergraduates.

Издание "Диалог: содержание и форма педагогической деятельности" (Кузнецова А.Н.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ

Оформление наградных документов и заказ каталога