L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий

Педагогика


ГруппаУчебная литература
Область науки
Общественные науки
Название на русском языкеПедагогика
Авторы на русском языкеКроль В.М.
Название на английском языкеPedagogy
Авторы на английском языкеKrol V.M.

Резюме

Для того чтобы легко ориентироваться в этой книге, нужно учесть несколько особенностей ее построения. Во-первых, читателю нужно внимательно ознакомиться с оглавлением, так как его структура отражает важнейшие ключевые моменты развития педагогики и, как следствие, основные этапы изложения материала. Можно считать, что оглавление представляет собой первый, наиболее общий уровень ознакомления с основными проблемами, узловыми точками, логикой организации книги. Следующий по детальности уровень изложения отражен в последовательности и содержании иллюстраций, которые представляют собой некоторое концентрированное изложение соответствующих разделов. Наконец, важное значение имеет внимательное рассмотрение вопросов для самоконтроля, излагаемых после каждого большого раздела. Читатель может не сомневаться в том, что ответы на эти вопросы присутствуют в тексте в прямом или косвенном виде, также как и в том, что сами вопросы указывают на существенные, содержательные аспекты излагаемых проблем.

Особенностью книги является многоплановость изложения материала, при которой основные проблемы рассматриваются с разных сторон и на разных уровнях подробности с учетом механизмов, аналогий и феноменов из смежных областей науки. Такой подход направлен на формирование у читателя целостного «объемного» взгляда на педагогическую проблематику. В книге наряду с основными теоретическими положениями приведены многие конкретные и классические, с точки зрения современного состояния педагогики, феномены и механизмы, без знания которых невозможно настоящее профессиональное овладение предметом. Такой стиль и способ изложения учебного материала кратко сформулирован в образном выражении И. Ньютона: «При изучении наук примеры не менее поучительны, нежели правила»

Предназначено для учащихся высших учебных заведений, соответствует ФГОС по направлениям «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование».

 

Издание "Педагогика" (Кроль В.М.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ