Изобретение предназначено для использования при обучении учащихся с применением вычислительной и телевизионной техники. Создают банк электронных учебных материалов в виде классифицированного набора графических иллюстраций по предметам базисного учебного плана. Вводят электронные учебные материалы в память персонального компьютера. Из классифицированного набора графических учебных иллюстраций формируют локальный видеоряд, который дополняют электронными графическими и текстовыми материалами собственной разработки. Отображают локальный видеоряд на экране телевизора. Выводят графические и текстовые иллюстрации на экран телевизора в процессе объяснения и мониторинга учебного материала в заданной педагогом последовательности. Обеспечивается улучшение содержания образовательного процесса и повышение эффективности труда педагога.
Изобретение относится к информатике, в частности к способам обучения учащихся с применением вычислительной и телевизионной техники.
Задачей изобретения является улучшение содержания образовательного процесса и повышение эффективности труда педагога.
Для достижения поставленной задачи в способе информационного обеспечения образовательного процесса, заключающемся в создании банка электронных учебных материалов, введении их в память персонального компьютера и последующем отображении на экране телевизора, по предлагаемому способу банк электронных учебных материалов создают в виде классифицированного набора графических иллюстраций по предметам базисного учебного плана, а из классифицированного набора графических иллюстраций формируют локальный видеоряд, который дополняют собственными графическими и текстовыми материалами и отображают на экране телевизора в процессе объяснения и мониторинга учебного предмета в заданной педагогом последовательности.
Формула изобретения
Способ информационного обеспечения образовательного процесса, заключающийся в создании банка электронных учебных материалов, введении их в память персонального компьютера и последующем отображении на экране телевизора, отличающийся тем, что банк электронных учебных материалов создают в виде классифицированного набора графических иллюстраций по предметам базисного учебного плана, а из классифицированного набора графических иллюстраций формируют локальный видеоряд, который дополняют собственными графическими и текстовыми материалами и отображают на экране телевизора в процессе объяснения и мониторинга учебного предмета в заданной педагогом последовательности.