L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий
Программирование задач медико-биологической направленности
| Группа | Учебная литература |
|---|---|
| Область науки | Естественные науки |
| Название на русском языке | Программирование задач медико-биологической направленности |
| Авторы на русском языке | Наумова А. И. |
| Название на английском языке | PROGRAMMING OF MEDICAL AND BIOLOGICAL TASKS |
| Авторы на английском языке | NAUMOVA A.I. |
| Вид издания на русском языке | учебный практикум |
| Издательство на русском языке | ТВЕРЬ: ТВЕР. ГОС. УН-Т, 2017. – 58 С. |
Резюме
Данный учебный практикум основан на педагогической методике по реализации принципа межпредметной мультидисциплинарной интеграции на уроках информатики в старших классах естественно-научного профиля общеобразовательных учреждений.
Подробно рассмотрено решение задач из курса биологии, физиологии, генетики и иридодиагностики с использованием языков программирования PascalABC.NET и Visual Basic, приведены примеры построения и исследования информационных моделей в электронных таблицах Microsoft Office Excel по фармакологии и дана разработка программы компьютерного тестирования полученных знаний на языке Delphi. При этом большое внимание уделено формированию у учащихся алгоритмического и системного мышления, а также практических умений и навыков в области современных информационных технологий.
Учебный практикум состоит из 4-х глав:
1. Программирование задач из курса общей биологии и физиологии человека на языке PascalABC.NET. Практические работы по темам: Репликация ДНК, Синтез и-РНК, Цитологические основы закономерностей наследования, Определить группу крови и резус-фактор человека.
2. Построение и исследование информационных моделей в приложении MS Excel. Практические работы по темам: Математическое моделирование расчётов из курса лекарственной терапии для детей. Правило Кларка, Правило Янга, Исходя из площади поверхности тела и Дозис-фактор по Харнаку.
3. Построение и исследование информационных моделей на языке объектно-ориентированного программирования Visual Basic. Практические работы по темам: Экспертные системы на примере решения задач из курса генетики и иридодиагностики.
4. Разработка проекта на языке Delphi: «Программа компьютерного тестирования». Практическая работа на тему: Разработка программы компьютерного тестирования из курса иридодиагностики.
Для закрепления полученных знаний в конце каждой главы даны практические задания для самостоятельного выполнения, включающие написание программного кода, подготовку проверочных тестов, запуск на компиляцию и выполнение. Каждый раздел практикума ранее был представлен как самостоятельный творческий учебно-научный проект на учебно-педагогических мероприятиях всероссийского и международного уровней.
Работы учащихся. Конкурсы: Всероссийский конкурс ученических рефератов «Кругозор» (февраль 2014);
II Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке» (декабрь 2016). Научные конференции: IX Международная студенческая научная конференция: «Студенческий форум 2017» (Россия, Москва, март 2017).
Работы педагога. Конкурсы: Всероссийский фестиваль «Педагогический проект» (апрель 2014); Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (октябрь 2014); Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагога «IT-урок» (октябрь 2015, ноябрь 2016). Научные конференции: Международная научная конференция «Современное естественнонаучное образование» (Франция, Париж, октябрь 2014); Международная научная конференция «Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса» (Индонезия (о. Бали), декабрь 2014); XLV Международная научно-практическая конференция «Научная дискуссия: вопросы технических наук» (Россия, Москва, апрель 2016); Международная научная конференция «Образование и наука без границ» (Германия, Мюнхен, ноябрь 2016).
Выставки: III Московский Международный Салон образования (Россия, Москва, ВДНХ, 75 павильон, апрель, 2016); Франкфуртская книжная выставка Frankfurter Buchmesse (Oktober 2017).
Вошедшие в представленный практикум авторские творческие учебно-научные проекты награждены Дипломами, Сертификатами, Медалями, в том числе Золотой медалью «Европейское качество» (Gold medal «European Quality», ноябрь, 2016) и опубликованы в профильных научных изданиях: Международный школьный научный вестник (№1, 2017); Научно-методический журнал «Школьный вестник» (№3(31), 2014); Международный журнал экспериментального образования (№5, часть 2, 2014); Журнал «Современные наукоемкие технологии» (№12, часть 1, 2014); Сборник статей научно-практической конференции (№4(34), 2016, Интернаука); Журнал: «International Journal of applied and fundamental research» (№2, 2016).
Для преподавателей информатики и учащихся естественно-научного профиля, а также для студентов медицинских вузов и практикующих врачей.
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ