L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий

Программированный практикум занятий по общей патологической анатомии


ГруппаУчебная литература
Область науки
Медицинские науки
Название на русском языкеПрограммированный практикум занятий по общей патологической анатомии
Авторы на русском языкеВоробьева О.В., Гималдинова Н.Е., отв.ред. Любовцева Л.А.

Резюме

Цель патологической анатомии заключается в удовлетворении образовательных потребностей, обеспечении соответствия квалификации врачей, совершенствовании профессиональных компетенций в области диагностики заболеваний, основных закономерностей их возникновения и развития, с целью ранней диагностики патологических процессов, направленной на предупреждение, возникновения и прогрессирования заболеваний, в рамках профессиональной деятельности по профилю «Патологическая анатомия». Совершенствовать знания и навыки макроскопической и микроскопической диагностики патологических изменений в органах и тканях при исследовании аутопсийного, операционного и биопсийного материала, совершенствовать умения по оценке результатов исследований и дифференциальной диагностики.

Учебный практикум написан в соответствии с новой программой по патологической анатомии, учитывающей современную концепцию подготовки врача. Следует отметить, что тенденции, наметившиеся в современной медицине, выдвигают совершенно новые требования к уровню подготовки студентов медицинских Вузов. Патологическая анатомия, изучаемая на 2–3-м курсах медицинских вузов, представляет собой науку, содержащую базовые знания по клинической медицине, и обеспечивает успешное продвижение студентов при изучении клинических дисциплин.

Программа дисциплины по подготовке студентов к лабораторным занятиям изложена в 14 темах и соответствует количеству аудиторных занятий. В каждой теме обозначены цели занятий, знания, умения, достижение которых возможны при изучении макро-, микропрепаратов, перечисленных в оснащении занятия. После изучения микро- и макропрепаратов студент должен решить предложенные клинико-анатомические задачи и сверить свои результаты с эталонами решений. Исходный уровень знаний проверяется решением тестовых вопросов. Таким образом, программированный практикум направлен не только на изучение морфологии болезней и патологических процессов, но и на развитие клинического мышления студентов, что является одной из основных задач медицинских вузов.

Соответствует ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 – «Лечебное дело», 31.05.02 – «Педиатрия» (квалификация (степень) «врач»), утвержденному Приказом Министерства образования и науки РФ.

Издание "Программированный практикум занятий по общей патологической анатомии" (Воробьева О.В., Гималдинова Н.Е., отв.ред. Любовцева Л.А.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ