Группа | Учебная литература |
---|---|
Название на русском языке | Методы физической реабилитации детей при нарушениях осанки и сколиозе |
Авторы на русском языке | Алексеева С.И., Кафидов И.Н. |
Причина всех болезней таится в позвоночнике
Гиппократ
Заболевания опорно-двигательного аппарата детей и подростков характеризуются широкой распространенностью во всем мире. Показатель распространенности сколиоза среди ортопедических заболеваний по данным разных авторов достигает 20 %. Сколиоз и другие нарушения состояния позвоночника опасны для детского организма своими последствиями. Патологические изменения позвоночника приводят к деформации грудной клетки и таза, а также к морфологическим изменениям внутренних органов, что приводит к дальнейшему ухудшению здоровья и физического развития. Нарушается деятельность сердечно-сосудистой, дыхательной систем, желудочно-кишечного тракта и других жизненно важных систем организма. Вследствие этого дети хуже учатся, быстрее устают, страдают от головных болей, раздражительны. Поэтому социально значимым и актуальным является совершенствование коррекционно-педагогической и лечебно-восстановительной работы с такими детьми.
Физическая реабилитация больных, страдающих сколиозом, должна носить комплексный характер. Ведущая роль в реабилитации больных сколиозом принадлежит лечебной физической культуре (ЛФК) и массажу. Они способствуют формированию рационального мышечного корсета, удерживающего позвоночный столб в положении максимальной коррекции.
В учебном пособии дано описание механизмов нарушения осанки и формирования сколиоза, дана классификация сколиозов по группам, типам и степени тяжести клиники. Рассмотрены вопросы диагностики сколиоза. Основное внимание уделено методам физической реабилитации при нарушениях осанки и сколиозе. Это лечебная физическая культура, лечебное плавание, массаж. Приведены примеры комплексов упражнений для больных сколиозом.
Представленные в книге сведения о методах физической реабилитации детей с нарушениями осанки и сколиозом необходимы для активного формирования профессиональных компетенций у студентов, обучающихся по направлению подготовки «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» и другим родственным направлениям, во время прохождения учебной, производственной и научно-исследовательской практики в коррекционных, реабилитационных и других специализированных учреждениях соответствующего профиля.
Авторы являются специалистами в области адаптивной физической культуры. На протяжении многих лет на базе ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» они занимаются подготовкой профессиональных кадров для работы с людьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, а также для преподавателей вузов и широкого круга специалистов, работающих в области адаптивной физической культуры.