Основы бизнес-анализа

Группа	Учебная литература
Название на русском языке	Основы бизнес-анализа
Авторы на русском языке	Чернышева Ю.Г.

Резюме

Рабочая программа дисциплины составлена по профессионально-образовательной программе направления 38.03.01 «Экономика» профиль 38.03.01.09 «Бизнес-анализ и прогнозирование в организациях». Учебный план профиля утвержден учёным советом вуза на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» (уровень бакалавриата) (приказ Минобрнауки России от 12.11.2015 г. № 1327.

Цель изучения дисциплины: формирование у студентов умений и навыков проведения бизнес-анализа в организации.

Задачи изучения дисциплины: ознакомление студентов с техниками бизнес-анализа; выработка навыков гибкого аналитического мышления к познанию бизнес-процессов, выявлению проблем и разработке рекомендаций по проведению изменений в организации.

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

– место бизнес-анализа анализа в системе экономических знаний

– методики российской и зарубежной теории и практики анализа организации

– содержание Международного свода знаний по бизнес-анализу ВАВОК

– методы сбора, обработки и интерпретации данных аналитических исследований

– техники бизнес-анализа

Уметь:

– формировать систему информационно аналитического обеспечения в организации, использовать источники экономической информации для проведения бизнес-анализа

– использовать на практике глоссарий бизнес-анализа;

– формировать программу проведения бизнес-анализа

– собирать, анализировать, обобщать информацию о процессах и явлениях в деятельности организации

– применять информационные технологии для проведения аналитической работы

– формулировать аналитические выводы и решения по итогам исследования

– работать с заинтересованными сторонами

– оценивать эффективность проведения бизнес-анализа

Владеть:

– навыками составления программы аналитического исследования

– навыками работы с информацией

– навыками разработки требований

– способами обработки информации о деятельности организации с помощью техник бизнес-анализа и информационных технологий

– навыками «гибкого мышления»

– навыками разработки решений.

Дисциплина участвует в формировании компетенций: ПК-1, ПК-5. Общая трудоемкость 4 зет. Форма контроля: курсовая работа, экзамен.

Содержание рабочей программы позволяет изучить концепцию, особенности, методы, области знания бизнес-анализа в соответствии со Сводом знаний по Бизнес-анализу – (Business Analysis Body of Knowledge – BABOK), обязанности бизнес-аналитика в организации. Содержание тем рабочей программы:

Модуль 1. Возникновение методики бизнес-анализа

Тема 1. «Профессиональное развитие и обучение специалистов в области бизнес-анализа»

1.1. Международный Институт Бизнес Анализа (IIBA – International Institute of Business Analysis). Международный Институт Бизнес Анализа (IIBA – International Institute of Business Analysis). Виды деятельности института.

1.2. Характеристика профессии бизнес – аналитика. Квалификационные экзамены и сертификация по бизнес-анализу и профессиональные требования к уровню квалификации. Сравнительная характеристика версий (v1-v3) BABOK. Расширение функций бизнес-аналитика в соответствии с версией ВАВОК v3.

Тема 2. «Возникновение и развитие концепции бизнес-анализа».

2.1. Особенности методики бизнес – анализа, ее принципиальные отличия от комплексного экономического анализа.

2.2. Характеристика основных концептов ВАВОК (Свод знаний по Бизнес-анализу «Business Analysis Body of Knowledge – BABOK»). Изменения (Changes), Потребности (Needs), Заинтересованные стороны (Stakeholders), Решения (Solutions), Контексты (Contexts), Значение/Ценность (Value). Отношения между перечисленными концепциями и их взаимозависимость.

2.3. Области знания ВАВОК

2.4. «Гибкое мышление» (agile perspective) – отличительная особенность бизнес-анализа

2.5. Разработка профессионального стандарта – «Бизнес-аналитик» в России.

Модуль 2. Теоретические и прикладные аспекты бизнес-анализа

Тема 3. Управление жизненным циклом и анализ требований стейкхолдеров

3.1. Трассировка требований, поддержание их актуальности

3.2. Приоритизация требований, оценка их изменения

3.3. Определение и моделирование требований

3.4. Верификация и валидация требований, определение их архитектуры

3.5. Анализ потенциальной ценности и рекомендации по решению

Тема 4. Анализ текущего состояния

4.1. Оценка и мониторинг текущего состояния организации

4.2. Определение будущего состояния

4.3. Анализ рисков

4.4. Определение стратегии изменений

Тема 5. Оценка качества решения

5.1 Измерение производительности решения и ее анализ

5.2 Оценка ограничений решения

5.4 Оценка бизнес-ограничений

5.5 Порядок разработки мероприятий по увеличению ценности решения

Модуль 3. Техники бизнес-анализа

Тема 6. Методики бизнес-анализа

6.1. Анализ бизнес-возможностей, анализ бизнес-правил Бизнес-кейсы

6.2. Концептуальное моделирование, анализ и моделирование принятия решений

6.3. Бенчмаркинг и анализ рынка

6.4. Сбалансированная система показателей и ключевые показатели эффективности

6.5. Интеллектуальный анализ данных, интеллект-карта (диаграмма связей)

6.6. Анализ документов, анализ процессов, приоритезация, расстановка приоритетов

6.7. Анализ и управление рисками

6.8. Анализ основных причин, анализ требований

6.9. Финансовый анализ

Тема 7. Планирование и оценка эффективности работы по бизнес-анализу

7.1. Выбор показателей и методов оценки эффективности работы по бизнес-анализу

7.2. Оценка эффективности и ценности решений

Также рабочая программа содержит перечень вопросов для курсовой работы и проведения экзамена, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (рекомендуемая основная и дополнительная литература), перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», перечень программного обеспечения, перечень информационных справочных систем, материально-техническое обеспечение дисциплины. Кроме этого составными частями рабочей программы являются фонд оценочных средств и методические рекомендации по освоению дисциплины.

Данная рабочая программа может быть использована в образовательном процессе при изучении дисциплин: «Основы бизнес-анализа», «Бизнес-анализ».

Издание "Основы бизнес-анализа" (Чернышева Ю.Г.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ

Оформление наградных документов и заказ каталога