Юбилейная XLV Международная выставка-презентация
научной, учебно-методической и художественной литературы

Мультимедиатехнологии


ГруппаНаучная литература
Область науки
Технические науки
Название на русском языкеМультимедиатехнологии
Авторы на русском языкеВолкова Е.А.
Название на английском языкеMultimediatechnology: Teaching aid. Nizhny Tagil : NTGSPA (f) RGPPU, 2016 – 100 p.
Авторы на английском языкеVolkova E.A.

Резюме

В настоящее время многие страны мира стремятся модернизировать систему образования на основе широкого использования информационных и коммуникационных технологий, которые сегодня предлагают новые перспективы и возможности для обучения, подтверждая тем самым, что человечество находится на пороге образовательной революции.

Одним из важнейших направлений применения информационных коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании является использование мультимедийных возможностей компьютерной техники. Данные ИКТ-средства позволяют активизировать процесс обучения за счет усиления наглядности и сочетания логического и образного способов усвоения информации. Интерактивность мультимедийных технологий предоставляет широкие возможности для реализации личностно ориентированных моделей обучения.

Понятие мультимедиа, с одной стороны, тесно связано с компьютерной обработкой и представлением разнотипной информации и, с другой стороны, лежит в основе функционирования средств ИКТ, существенно влияющих на эффективность образовательного процесса.

Разработка хороших мультимедиа пособий – сложная профессиональная задача, требующая знаний в области своего и смежных предметов, навыков учебного проектирования и умений работать на профессиональном уровне со специальным программным обеспечением.

Сегодня подготовка будущего педагога невозможна без формирования профессионального мышления такого типа, который дает возможность самостоятельно обновлять знания, повышать свою квалификацию, хорошо ориентироваться в поступающей новой информации, находить новые нестандартные способы решения профессиональных задач и реализовывать их на практике.

От будущего педагога требуется не только уметь работать с информацией, логически думать, правильно анализировать реальные процессы и принимать оптимальные решения, работать в условиях неопределенности, но и быть гражданином, правильно понимающим свое социальное назначение.

Однако практика показывает, что подготовка будущих специалистов образования зачастую ориентируется на репродуктивные способы овладения профессиональной деятельностью, которые исключают использование интерактивных форм организации образовательного процесса. Последние, в свою очередь, позволяют существенно изменить позицию обучающихся и сделать их реальными субъектами своего профессионального становления.

Получение грамотного специалиста на сегодняшний день является одной из актуальных и своевременных проблем практически каждого учебного заведения. В учебно-методическом пособии предлагаются методические приемы, реализованные с помощью интерактивного ПО Smart Notebook, которые позволяют не только мотивировать студентов к изучению своей будущей профессии, но и направить их самостоятельную деятельность на получение необходимых профессиональных знаний и умений.

В представленном пособии приведено подробное описание работы с программой Smart Notebook, а также с дополнительными программами видеомонтажа Movie Maker и Киностудия. Пособие содержит методические рекомендации по использованию данной программы для различных образовательных целей. Каждая тема содержит краткие теоретические сведения, инструкцию по работе с приложениями, компонентами программы, а также задания для самостоятельной работы.

Материалы могут быть полезны студентам вузов педагогического профиля, а также в системе повышения квалификации работников педагогического образования.

 

Комментарии

Издание "Мультимедиатехнологии" (Волкова Е.А.) отмечено юбилейной наградой (25 лет Российской Академии Естествознания)
ОРДЕНОМ "PRIMUS INTER PARES - ПЕРВЫЙ СРЕДИ РАВНЫХ"