Группа | Научная литература |
---|---|
Область науки | Общественные науки |
Название на русском языке | Здоровьеориентированная профессионально-педагогическая деятельность |
Авторы на русском языке | Ирхин В.Н., Ковалева Р.Е. |
Название на английском языке | Health-oriented professional-pedagogical activity |
Авторы на английском языке | Irhin V.N., Kovaleva R.E. |
Монография посвящена проблеме подготовки учителя к здоровьеориентированной профессионально-педагогической деятельности. На основе теоретического анализа и эмпирических данных раскрываются особенности профессионально-педагогической деятельности, ее сущность, структура и виды, обосновываются теоретические основы, модель и технология подготовки будущих учителей к здоровьеориентированной деятельности. Доказана целесообразность использования модульного подхода как методологической основы подготовки учителя к здоровьеориентированной профессионально-педагогической деятельности. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по подготовке будущих учителей на базе Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко и Каменец-Подольского национального университета им. Ивана Огиенко к здоровьеориентированной деятельности. Предлагаются диагностические методики, позволяющие определить уровень подготовленности будущих учителей к здоровьериентированной деятельности.
Исследование адресовано руководителям, преподавателям, студентам вузов, а также специалистам в области педагогики здоровья.