Группа | Научная литература |
---|---|
Область науки | Технические науки |
Название на русском языке | Архитектура зданий коммерческого образования Российской Империи |
Авторы на русском языке | Киреева Т.В. |
Название на английском языке | Architecture of buildings of commercial education of the Russian Empire |
Авторы на английском языке | Kireeva T.V. |
Издательство на русском языке | Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, 2014. - 167 с. |
Монография посвящена архитектуре зданий коммерческого образования, возникшего в конце XVIII века и активно развивающегося на протяжении XIX и начала XX вв., вплоть до революции 1917 г., охватывает динамику развития стилевых предпочтений и объемно-планировочных решений учебных зданий различных типов и ступеней – от училищ и торговых школ до институтов и учебных комплексов Российской Империи. История создания и строительства училищ, напрямую связанная с деятельностью Попечительских советов и отдельных купцов благотворителей, предстает как важный историко-культурный пласт развития нашего общества, еще мало изученный, но способный дать примеры истинного взаимопонимания архитектора и заказчика в работе над общим делом – созданием культурно-эстетической образовательной среды заведений коммерческого образования.
Монография предназначена для историков архитектуры, студентов архитектурных вузов, а также может быть полезной для историков и краеведов. ББК 85.11
The monograph is devoted to the architecture of buildings of commercial education, which arose at the end of the XVIII century and is actively developing during the XIX and early XX centuries, until the 1917 revolution, covers the dynamics of the development of style preferences and space-planning solutions of educational buildings of various types and stages – from schools and shopping Russian empire. The history of the establishment and construction of schools, directly related to the activities of the boards of Trustees and individual merchants benefactors, appears as an important historical and cultural layer of development of our society, yet little studied, but able to give examples of true mutual understanding of the architect and the customer in working on a common cause-the creation of cultural and aesthetic educational environment of commercial education institutions. The monograph is intended for historians of architecture, students of architectural high schools , and can also be useful for historians and local historians. BBK 85.11