Группа | Учебная литература |
---|---|
Название на русском языке | Дидактика. Современные методы и средства обучения |
Авторы на русском языке | Студеникин С.И. |
Название на английском языке | Didactics. Modern methods and means of teaching |
Авторы на английском языке | Studenikin S.I. |
В учебно-методическом пособии (УМП) освещается широкий круг вопросов, касающийся основных методов и средств обучения; производится анализ и систематизация существующих современных средств и методов обучения, даются практические рекомендации профессорско-преподавательскому составу (ППС) образовательных учреждений высшего профессионального образования по применению наиболее эффективных средств и методов обучения применительно к различным видам учебных занятий (УЗ) различных учебных дисциплин.
Методика проведения УЗ подробно описывается в свете достижения поставленных целей, задач и рассматриваемых учебных вопросов, с учётом имеющихся средств обучения и объектов УМБ, с рекомендациями по применению конкретных действий педагога, средств и методов обучения.
Некоторые группы методов (методы самостоятельной работы, программированный метод, логические методы, методы активного обучения, а также другие методы) дополнены, расширены, углублены и систематизированы самостоятельными разработками и предложениями автора.
УМП отличается доступностью и достаточной строгостью изложения материала, включает большое количество иллюстративно-наглядного материала.
Даются методические рекомендации ППС по проведению различных видов входного, текущего, промежуточного и итогового контролей. Изложены основные методы, способы и приёмы активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся, развития интереса к изучаемой дисциплине. Также даны подробная характеристика существующих средств обучения, принципы их устройства и функционирования, способы подготовки информационных материалов, методические рекомендации по их использованию в образовательном процессе. Определены критерии, которыми необходимо руководствоваться при выборе и сочетании средств обучения. В связи со всё новым появлением и с интенсивным внедрением в образовательный процесс компьютерных средств и систем обучения, наряду с уже существующими классификациями, предложена авторская разработка типологии современных средств обучения. Подробно рассмотрены вопросы имитационного моделирования изучаемых объектов, явлений и процессов с применением компьютерных мультимедийно-анимационных технологий.
УМП может быть рекомендовано не только ППС, преподающим дисциплины общегуманитарного, естественно-научного и профессионально-специального блоков и студентам, обучающимся по указанным направлениям и специальностям, но также аспирантам, преподавателям других учебных дисциплин (особенно начинающим преподавателям), инженерно-техническому составу, ассистирующему при проведении УЗ и принимающему активное участие в подготовке и разработке учебно-методических материалов для проведения различных видов УЗ.