Основы планирования и анализа сравнительного эксперимента в педагогике и психологии

Группа	Научная литература
Название на русском языке	Основы планирования и анализа сравнительного эксперимента в педагогике и психологии
Авторы на русском языке	Маслак А.А.

Резюме

В монографии в едином комплексе рассмотрены актуальные вопросы, возникающие при планировании и анализе сравнительного эксперимента в педагогике и психологии. Сравнительный эксперимент выделен потому, что в этих областях он является наиболее распространенным.

Особое внимание уделяется специфике экспериментальных исследований в педагогике и психологии с точки зрения применения методов планирования и статистического анализа. Здесь объекты отбираются для проведения эксперимента, а не изготавливаются по стандарту, как в дру гих областях, например, в физике и химии. Отсюда большая неоднородность экспериментальных данных и плохая воспроизводимость, что требует применения соответствующих статистических методов.

Выбраны и исследованы алгоритмы обработки такого рода данных: при выполнении стандартных статистических предпосылок – параметрический дисперсионный анализ, при невыполнении – рандомизированный анализ.

Комплексное рассмотрение вопросов планирования и анализа эксперимента важно не только для тех, кто уже го тов к проведению экспериментов. Само проведение всесторонне обоснованного эксперимента является школой для педагогов, для всех тех, кто в нем участвует. Хорошо проведенный эксперимент открывает новые перспективы, показывает возможности и пути нахождения причинно-следственных связей и закономерностей в исследуемых явлениях.

Издание "Основы планирования и анализа сравнительного эксперимента в педагогике и психологии" (Маслак А.А.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ

Оформление наградных документов и заказ каталога