Группа | Учебная литература |
---|---|
Название на русском языке | Нейропедагогика для учителей |
Авторы на русском языке | Цветков А.В. |
В последние годы приставка «нейро-» обогнала по популярности и приставку «нано-», и определение «электронное». Став своеобразной «маркетинговой фишкой», она мелькает так часто, что у читателя нашей книги может возникнуть подозрение, что вот и педагогика, не изменяясь по существу, обзавелась модным префиксом.
Это, однако, совсем не так. Стремясь повысить эффективность той или иной методики обучения, педагогика наших дней не может не ориентироваться на то, насколько хорошо эта методика учитывает законы работы мозга и попадает в русло процессов, по которым мозг готов и привык учиться. Осознанное использование законов работы мозга в организации процесса обучения и дает педагогике полное право на использование приставки «нейро-» по самому прямому ее назначению. Данная книга посвящена изложению авторского взгляда на то, какие закономерности изучает нейропедагогика и что может сделать учитель в своей повседневной работе для использования «законов работы мозга».