L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий
Landscape design
| Группа | Учебная литература |
|---|---|
| Название на русском языке | Landscape design |
| Авторы на русском языке | Khrapach V.V, Kozhevnikov V.I. |
| Название на английском языке | Ландшафтный дизайн |
| Авторы на английском языке | Храпач В.В., Кожевников В.И. |
| Вид издания на русском языке | учебное пособие |
| Издательство на русском языке | News Bureau, 2018. |
Резюме
За последние годы профессия ландшафтного дизайнера стала не только востребованной, но и чрезвычайно популярной. В сферу деятельности ландшафтного искусства входит объёмно-пространственная организация различных территорий с помощью компонентов природного ландшафта, архитектурных и инженерных сооружений. Его основополагающей задачей является создание объектов высокого эстетического уровня, благоприятных по своим микроклиматическим и санитарно-гигиеническим свойствам, функциональных, то есть отвечающих своему назначению.
Специфика ландшафтного искусства заключается в том, что основными материалами, с которым оно работает, являются элементы природы: рельеф с его геопластическими возможностями, вода в спокойном состоянии и движении, растительность, непрерывно меняющая свой облик, климат. Соединение природных материалов в целостную композицию, несущую определённый художественный образ, составляет суть ландшафтного искусства. Это требует глубоких знаний в области архитектуры и строительства, проектирования и ботаники, растениеводства, истории и даже философии. Сады как форма синтеза природы и различных видов искусств были связаны с историческими стилями, развивались во взаимосвязи с философией, литературой, музыкой, живописью, градостроительством, архитектурой, народными традициями, экологией и другими науками. Они выражали изменяющиеся в каждую эпоху отношения человека к природе.
Ландшафтное проектирование сложно и многообразно и не может быть одинаковым для больших и малых пространств. В малом саду пространство ограничено, усложнено. В нём создается интимность, напоминающее пространство интерьера; движения по существу нет, а есть статическое восприятие пейзажа, при котором человек ощущает всё разнообразие, контрастность форм и прямую неожиданность в решении суммы отдельных пространств, из которых состоит сад. Из декоративных качеств растений особую роль приобретают фактура и цвет листьев, ствола, ветвление каждого дерева, яркие тона цветов. Особое значение приобретают покрытия, малые формы, свет и тень, блеск воды.
Учитывая широкие пределы темы, главное внимание в учебном пособии сосредоточено на факторах жизни растений, композиционных факторах (законах), мотивах и формах садово-паркового искусства, современных тенденциях в ландшафтном дизайне, на подборе ассортимента растений. Приведены сведения об объектах ландшафтного дизайна, освещении сада, способах зрительного увеличения участка. Практически незатронутыми остаются вопросы исторического развития садово-паркового искусства, так как их разрешение читатель может найти в обширной русской и переводной литературе. Содержание книги ориентировано на почвенно-климатические условия Ставропольского края.
Учебное пособие предназначено для подготовки специалистов в области ландшафтного дизайна, обучающихся по направлению подготовки 072500.62 «Дизайн» с профилем подготовки: ландшафтный дизайн, дизайн среды. А так же может быть полезным для специалистов в области дендрологии, зелёного строительства и садоводов-любителей.
Основная цель учебного пособия – ознакомить студентов с теоретическими вопросами ландшафтного искусства и основам композиционного проектирования объектов озеленения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать основы композиции в дизайне среды, теоретические основы ландшафтного дела, включая почвоведение, агрономию, ботанику, в объемах, необходимых для начала самостоятельной деятельности в качестве ландшафтного дизайнера (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9); уметь подбирать растения и строительные материалы для объектов озеленения (ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ПК-1, ПК-2, ПК-3).
Содержание учебного пособия тесно связано с учебными планами: «Проектирование», «Проектирование в дизайне среды», «Садово-парковое проектирование», «Декоративная дендрология» и т. д. Материалы учебного пособия являются теоретической основой для разработки творческих и дипломных проектов.
Для студентов ВУЗов по направлению подготовки «Дизайн», а также для специалистов в области зелёного строительства и садоводов-любителей.
Abstract
The profession of landscape designer has become very popular as well as in-demand job lately. Spatial and volumetric arrangement of different kinds of territories by using the elements of natural landscape, architectural and engineering constructions lay in the focus of landscape arts. Its main goal is creating the objects of highly artistic and aesthetical level, which satisfy microclimatic, sanitary and hygienic properties and are functional enough.
The peculiarity of landscape arts can be viewed due to the fact, that the main materials, which are used for the construction, are the items of nature: the relief with its geo-plastic potential, still water and water in dynamics, flora with its constantly changing image, climate. Combination of natural materials in the integral composition, having its certain artistic image, is the very core of landscape arts. It requires deep knowledge of such sciences as architecture and construction, engineering and botanics, plant- breeding, history and even philosophy. Gardens as the form of synthesis of nature and different kinds of arts were dependent from historical styles, developed in correlation with philosophy, literature, music, arts, town building, architecture, ethnic customs and traditions, ecology and other sciences. They reflected attitudes of a man to the nature, changing from one epoch to another.
Landscape engineering is complex and multifarious; it cannot be the same for large and small space. In a small garden, the space is limited and it makes it more complex. A kind of privacy, which reminds a space of the interior environment, is created here; there is not any movement, but the static perception of the landscape, when a man perceives all variety, shape diversity and sudden unexpectedness of some interior decisions within the garden. The texture and color of the leaves, body, branching of every tree, and bright shades of colors are among the decorative qualities of plants, which gain the great importance as well as road covering, small shapes, light and shade, glitter of water.
Taking into the consideration the wide range of the topics under the discussion, the major attention is concentrated on the factors of plants life, the laws and rules of composing, the motives and forms of landscape arts, modern tendencies in it and on the assortment of plants. The information about the objects of landscape design, the ways of optical expansion of the lot, as well as issues of garden lightning are mentioned. The issues of the historical development of landscape arts as a science stay beyond the borders of the book, as the reader can easily find the information on the topic in other literary sources. The content of the book is oriented on the description of climatic and soil conditions of Stavropol Region.
The book is assigned to the specialists in the sphere of landscape design, taught «Design» (54.03.01), «Landscape architecture» (35.03.10) with the specification «landscape design and design of the environment». It is also can be helpful for specialists in the sphere of dendrology, amenity planting and gardeners.
The main goal of the course book is to introduce theoretical issues of landscape arts and give the basic knowledge of composite design of landscape areas.
Astheresultofthecourse studying the student is to knowthefundamentalsofthecompositioninthedesignoftheenvironment as well as the basic theoretical issues of landscape design, including soil science, agronomy, botanicsto the sufficient extent for starting the career of a landscape designer (common cultural competency – 1, common cultural competency – 2, common cultural competency – 3, common cultural competency – 5, common cultural competency – 7, common cultural competency – 8, common cultural competency – 9); having skills in selecting plants and building materials for amenity planting (common cultural competency – 5, common cultural competency – 7, common cultural competency – 8, common cultural competency – 9, professional competency – 1, professional competency – 2, professional competency – 3).
Thecontentofthecoursebookiscloselyrelatedtothecurriculumofthefollowingdisciplines: «Projecting», «Projectingin the design of the environment», «Projecting in gardening», «Ornamental dendrology» etc. The information from the course book can serve as the theoretical basis for working out degree research papers.
For the students of higher educational institutions, taught «Design», with the educational program specialization «Garden and park landscape building», «Landscape architecture»; for the specialists in the field of green planting and allotment gardeners.
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ