Юбилейная XLVI Международная выставка-презентация
научной, учебно-методической и художественной литературы

Методика подготовки и защиты выпускных квалификационных работмагистрантов по направлению подготовки 44.04.01 – педагогическоеобразование и студентов бакалавриата по направлению подготовки49.03.01 – физическая культура по требованиям ФГОС ВО 3++:


ГруппаУчебная литература
Название на русском языкеМетодика подготовки и защиты выпускных квалификационных работмагистрантов по направлению подготовки 44.04.01 – педагогическоеобразование и студентов бакалавриата по направлению подготовки49.03.01 – физическая культура по требованиям ФГОС ВО 3++:
Авторы на русском языкеПетров П.К.

Резюме

В пособии раскрывается методика подготовки и защиты магистерских диссертаций по направлению подготовки 44.04.01 – педагогическое образование, профиль «Физическая культура: информационные технологии в физической культуре и спорте» и выпускных квалификационных работ студентов бакалавриата по направлению подготовки 49.03.01 – физическая культура на основе требований ФГОС ВО 3++, рассматриваются основные требования к содержанию и структуре ВКР.

Адресовано студентам магистратуры и бакалавриата, научным руководителям магистерских диссертаций и выпускных квалификационных работ по направлениям подготовки 44.04.01 – педагогическое образование и 49.03.01– физическая культура, членам ГЭК и рецензентам.

В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», принятом 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» предусматриваются следующие уровни высшего профессионального образования: бакалавриат, магистратура (специалитет), аспирантура. Подготовка по всем уровням должна осуществляться на основе Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ по различным направлениям. Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к:

1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;

2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3) результатам освоения основных образовательных программ.

Одной из основных форм оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы бакалавриата и магистратуры является итоговая государственная аттестация. Целью этой аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (включая обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений). Конкретный перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний устанавливается государственным образовательным стандартом высшего образования в части требований к итоговой государственной аттестации выпускника. К таким испытаниям относятся: 1) подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (если вуз включил государственный экзамен в состав итоговой аттестации); 2) выполнение и защита выпускной квалификационной работы (ВКР).

Выпускные квалификационные работы выполняются в формах, соответствующих определенным ступеням высшего образования: для квалификации (степени) бакалавр – в форме бакалаврской работы; для квалификации «дипломированный специалист» – в форме дипломной работы (проекта); для квалификации (степени) магистр – в форме магистерской диссертации.

Вид ВКР, требования к ней, порядок ее выполнения и критерии ее оценки устанавливаются Ученым советом института по согласованию с Учебно-методической комиссией института, а их защита регламентируется «Порядком проведения государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры», утвержденным Министерством образования и науки РФ от 5 апреля 2017 г. № 301 и методическими рекомендациями по организации итоговой государственной аттестации в Удмуртском государственном университете, а также требованиями, изложенными в данном пособии.

Выпускная квалификационная работа бакалавра должна быть связана с характером будущей профессиональной деятельности и соответствовать целевой подготовке студентов, отражать новейшие достижения и тенденции в развитии соответствующих направлений деятельности. ВКР должна отвечать принципам логичности, четкости, достоверности изложения фактического материала, содержать некоторые самостоятельные выводы и рекомендации, иметь четкую структуру. Оптимальный объем работы – 40-50 страниц без учета приложений.

Выпускная квалификационная работа магистра – магистерская диссертация – является самостоятельным и логически завершенным научным исследованием, выполняемым под руководством научного руководителя (для работ, выполняемых на стыке направлений, – с привлечением научных консультантов). При выполнении ВКР магистрант должен показать свою способность, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи в сфере своей профессиональной деятельности, грамотно излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Комментарии

Издание "Методика подготовки и защиты выпускных квалификационных работмагистрантов по направлению подготовки 44.04.01 – педагогическоеобразование и студентов бакалавриата по направлению подготовки49.03.01 – физическая культура по требованиям ФГОС ВО 3++:" (Петров П.К.) отмечено юбилейной наградой (25 лет Российской Академии Естествознания)
МЕДАЛЬЮ СОКРАТА (Σωκράτης) С УДОСТОВЕРЕНИЕМ ЛАУРЕАТА