Медицинская информатика

Группа	Учебная литература
Область науки	Технические науки Медицинские науки
Название на русском языке	Медицинская информатика
Авторы на русском языке	Омельченко В.П., Демидова А.А.
Вид издания на русском языке	учебное пособие
Издательство на русском языке	М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018. 384 с.

Резюме

Практикум по медицинской информатике является приложением к ранее вышедшему учебнику «Медицинская информатика» в издательской группе «ГЭОТАР-Медиа».

Практикум рекомендован для изучения дисциплин «Информатика», «Медицинская информатика» и «Информатика. Медицинская информатика. Статистика» в медицинских и фармацевтических вузах.

Практические занятия направлены на освоение общих и специальных программных средств и их дальнейшего применения в профессиональной деятельности. Практикум состоит из 11 глав, относящихся к общей информатике и медицинской информатике.

В главах 1–4 студенты осваивают базовые информационные технологии, входящие в пакет Microsoft Office. Подробно рассмотрены возможности текстового редактора MS Word для набора и редактирования текста, вставки графических изображений и формул, оформления таблиц, графиков и диаграмм, вывода документов на печать. Приобретенные навыки будут необходимы для оформления отчетов, научных статей и докладов.

Подготовленные статьи и доклады можно оформить в виде презентаций с помощью программы MS PowerPoint. Данная программа предоставляет мощный набор средств для оформления демонстрационных материалов в виде слайд-фильмов или коротких анимационных роликов. Студенты учатся созданию и оформлению слайдов, настройке эффектов анимации, поиску в Интернете тематических рисунков, редактированию презентации, а также знакомятся с современным направлением представления информации – инфографикой. Рассмотрено создание и представление медицинской презентации.

Для обработки большого количества данных с применением математических, статистических, экономических, логических и других функций используются электронные таблицы MS Excel. При изучении данной программы студенты осваивают ввод и изменение содержимого ячеек таблицы, перемещение, копирование и вычисление в электронных таблицах. Особое внимание уделяется созданию диаграмм на основе введенных в таблицу данных. В дальнейших работах электронные таблицы будут использоваться для статистической обработки данных и оценки качества медицинских тестов.

В главе 4, относящейся к общей информатике, изучается создание и управление базой данных на основе программы MS Access. Данная программа позволяет создавать таблицы, модифицировать их содержимое, осуществлять поиск по определенным критериям, формировать и печатать отчеты. Программа MS Access находит применение в медицинских учреждениях для ведения документации и составления отчетов.

В главах 5–11 практикума рассмотрены работы, относящиеся к медицинской информатике. В главе 5 студенты учатся применять ресурсы Интернета в своей будущей профессиональной деятельности. С помощью поисковых систем находят нужную информацию в медицинских информационно-справочных системах. Осваивают формы общения в Интернете, в частности, электронную почту, а именно, рассмотрены: регистрация электронного почтового ящика на порталах Rambler и Mail.ru, создание адресов, паролей и отправка электронных писем. В главе приведены примеры использования медицинских калькуляторов для методик оздоровления и ведения здорового образа жизни.

В главе 6 изучается применение экспертных систем в медицине. На примере экспертной системы «Тест Шмишека» производится диагностика типа акцентуации личности, а с помощью СМОЛ-скрининга оцениваются особенности личности и выясняются межличностные отношения.

Глава 7 посвящена применению математических моделей в медицине. На примере процессов, происходящих в сердечно-сосудистой системе, рассмотрено построение структурной и математической моделей сосудистого русла. Программа, составленная на основании математической модели, позволяет изучать зависимость давления в аорте в фазах систолы и диастолы от величины эластичности сосудов и гидравлического сопротивления.

Оценка вариабельности сердечного ритма рассмотрена в главе 8. С помощью табличного процессора MS Excel студенты рассчитывают статистические характеристики кардиоинтервалов, строят гистограммы и скаттерограммы, вычисляют вегетативные индексы. Полученные результаты позволяют сделать вывод об особенностях регуляции сердечного ритма.

В главе 9 вводятся критерии диагностической специфичности, чувствительности и эффективности лабораторного теста. На конкретных примерах рассмотрено вычисление указанных критериев при различных заболеваниях. В практической части для оценки результатов лабораторных исследований применяется программа MS Excel.

Электронная таблица MS Excel используется и в главе 10 для статистической обработки результатов медико-биологических исследований. С помощью стандартных процедур осуществляется генерирование исходных данных с заданным законом распределения, а затем рассчитываются показатели описательной статистики. Для выборки, удовлетворяющей нормальному закону распределения, определяется доверительный интервал математического ожидания. В данной главе также приведено вычисление линейного коэффициента корреляции и определение уравнения линейной регрессии.

Глава 11 посвящена автоматизации деятельности лечебно-профилактического учреждения. На примере Карельской медицинской информационной системы (КМИС) изучаются возможности таких подсистем, как «Поликлиника», «Электронная регистратура», «Архивы результатов функциональных и инструментальных исследований». С помощью Портала государственных услуг студенты знакомятся с возможностью записи к врачу посредством Интернета.

Авторы благодарны сотрудникам кафедры медицинской и биологической физики ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава РФ за апробацию и внедрение лабораторного практикума в учебный процесс.

Итак, предложенные в практикуме задания направлены на освоение общих и специальных программных средств и их дальнейшее применение в профессиональной деятельности врача. Описаны базовые информационные технологии, реализуемые посредством программ, входящих в пакет Microsoft Office, рассмотрены медицинские экспертные системы, математическое моделирование, оценка вариабельности сердечного ритма, оценка результатов лабораторных исследований, статистический анализ данных. Также рассмотрены ресурсы Интернета и подсистемы Карельской медицинской информационной системы. Учитывая различную подготовку выпускников средней школы в области информатики, в предлагаемых учебниках рассматриваются как вопросы общей информатики, которые частично изучаются в средней школе, так и медицинские информационные системы, применяемые в лечебно-диагностическом процессе и управлении лечебно-профилактическими учреждениями. Кроме того, изложены возможности интернет-ресурсов и применение телемедицинских технологий для повышения уровня медицинского обслуживания населения. Обсуждаются принципы создания Единого медицинского информационного пространства в здравоохранении, изложенные в «Концепции создания единой государственной информационной системы здравоохранения».

Издание "Медицинская информатика" (Омельченко В.П., Демидова А.А.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ

Оформление наградных документов и заказ каталога