Психолого-педагогический контроль в сфере физической культуры и спорта

Группа	Учебная литература
Область науки	Общественные науки
Название на русском языке	Психолого-педагогический контроль в сфере физической культуры и спорта
Авторы на русском языке	Андрущишин И.Ф.
Вид издания на русском языке	учебное пособие
Издательство на русском языке	Алматы: ИП Тантеева, 2019. – 140 с.

Резюме

Учебное пособие «Психолого-педагогический контроль в сфере физической культуры и спорта» представляет собой продолжение курса «Психология физической культуры и спорта», изучаемой по образовательной программе бакалавриата.

Целью данного пособия является расширение и углубление знаний, касающихся одного из наиболее важных разделов спортивной психологии – психодиагностики в ее практическом приложении к задачам спортивной деятельности. Оно предназначено магистрантам для изучения образовательной программы высшего образования «Физическая культура и спорт». Ознакомление с содержанием пособия будет также полезно докторантам PhD и преподавателям психологических и особенно педагогических специальностей.

В первом разделе изложено обоснование и содержательная сущность основных психометрических требований (надежности, валидности и репрезентативности), предъявляемых к психологическим методам, которые могут быть использованы при исследовании различных аспектов психологии и педагогики в сфере физического воспитания и спорта. Кроме того, представлены практические методы проверки тестов на надежность, валидность, а также способы их стандартизации.

Второй раздел посвящен теоретическим и методическим аспектам психологического контроля в олимпийском и профессиональном спорте. Кратко представляются методы контроля для измерения различных компонентов психической готовности и в том числе психологические переменные обследования соревновательной деятельности.

В третьем разделе раскрывается содержательная сущность различных видов контроля – углубленного (УКО), этапного (ЭКО), текущего ТК), оперативного (ОК), а также самоконтроля.

Психографический анализ особенностей индивидуальных видов спорта дается в четвертом разделе. Это касается разработки психограмм в циклических, ациклических, скоростно-силовых видах спорта, а также выявления наиболее значимых психических качеств, определяющих уровень выступлений в видах спорта со сложной координацией движений.

На специфику психологического контроля в командно-игровых видах спорта обращается внимание в пятом разделе. При этом выделяются методические трудности использования социально-психологических методик для изучения межличностных отношений. Представлена модернизированная матрица обработки результатов социометрической методики и показаны практические возможности интерпретации полученных результатов.

В содержании шестого раздела подчеркиваются методические особенности педагогического контроля, их взаимосвязь с психологическим контролем и интегративно-комплексное использование обоих видов контроля с целью выявления готовности и отбора спортсменов для участия в ответственных соревнованиях. Для пяти видов спорта: волейбола, баскетбола, дзюдо, бокса и водного поло разработаны стандартизированные нормы физической подготовленности к выполнению двигательной деятельности. с применением шкалы стэнов Р. Кэттелла.

Седьмой раздел совершенно не представлен в научной психологической литературе. Его содержание направлено на выявление особенностей психологического контроля в детско-юношеском спорте. Автор обращает внимание на тот факт, что в детском спорте отсутствуют по многим психологическим переменным тесты, соответствующие психометрическим требованиям. Помимо стандартизации ряда психологических методик в нем проводится анализ формирования личности юных спортсменов в сравнении со взрослыми в идентичных видах спорта и уровень развития некоторых психомоторных качеств у начинающих и высококвалифицированных спортсменов в ряде видов спорта.

Abstract

The manual «Psychological and Pedagogical Control in the Field of Physical Culture and Sports» is a continuation of the course «Psychology of Physical Culture and Sports», studied under the bachelor’s educational program. The purpose of this manual is to expand and deepen knowledge related to one of the most important sections of sports psychology – psychodiagnostics in its practical application to the tasks of sports activities. It is intended for undergraduates to study the higher education educational program «Physical Culture and Sports», PhD doctoral students, teachers of psychological and pedagogical specialties.

Издание "Психолого-педагогический контроль в сфере физической культуры и спорта" (Андрущишин И.Ф.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ

Оформление наградных документов и заказ каталога