Группа | Учебная литература |
---|---|
Область науки | Гуманитарные науки |
Название на русском языке | Технический английский язык для специалистов в сфере IT – технологий |
Авторы на русском языке | Смирнова Е.В., Браженец К.С, Сидоркина. Л.С. |
Название на английском языке | Technical English for IT professionals |
Авторы на английском языке | Smirnova E.V., Brazhenets 'K.S., Sidorkina. L.S. |
Вид издания на русском языке | Учебное пособие |
Издательство на русском языке | Москва: Изд-во: ООО «РУСАЙНС», 2020. - 115 с. |
Учебное пособие состоит из четырех разделов. В первом разделе представлены содержание и механизм организации обучения техническому английскому языку бакалавров по направлению подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», включающие структурно-содержательную модель формирования коммуникативной компетентности и методики успешного выполнения учебной работы. Второй раздел включает аутентичные тексты и средства контроля результатов обучения в освоении технического английского языка, а также современный аутентичный глоссарий понятий и определений в сфере IT – технологий. В третьем разделе рассмотрены виды и формы самостоятельной работы студентов, критерии оценки качества освоения технического английского языка. Четвертый раздел содержит методические рекомендации по обучению техническому английскому языку на основе инновационных технологий
Значимую роль играют виды и формы самостоятельной работы студентов (дословное и преобразующее воспроизведение информации; самостоятельные работы по образцу; реконструктивно-самостоятельные работы; эвристические самостоятельные работы; творческие (исследовательские) самостоятельные работы).
Актуальность учебного пособия определяется комплексным подходом при разработке теоретического и практического материалов, представленных для изучения дисциплины «Перевод в сфере профессиональных коммуникаций» по направлению подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» (уровень бакалавриата).
Освоение структуры и содержания учебного пособия «Технический английский язык для специалистов в сфере IT – технологий» способствует реализации главной цели обучения бакалавров иностранному языку – формирование универсальной компетенции (коммуникация). Универсальная компетенция позволяет бакалаврам осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на иностранном языке.
Новым является то, что в учебном пособии реализован синтез коммуникативного, профессионально-деятельностного и проблемного подходов при разработке практических материалов для обучения бакалавров, а также методических рекомендаций по использованию инновационных технологий обучения. Ценность использования в образовательном процессе инновационных технологий обучения заключается, прежде всего, в росте эффективности коммуникативной компетентности бакалавров.
Особенность авторской концепции в учебном пособии предполагает комплексное использование коммуникативного, профессионально-деятельностного и проблемного подходов в обучении техническому английскому языку. В основе концепции лежит необходимость формирования коммуникативной компетентности по переводу в сфере профессиональных коммуникаций. В этом плане важную роль играют инновационные технологии обучения. Самостоятельная работа реализуется на практических и семинарских занятиях, а также при выполнении индивидуальных заданий на базе цифровых средств обучения.
Данное пособие рассчитано на творческую работу педагога с бакалаврами на практических занятиях и семинарах, а также помогает бакалаврам в выполнении всех видов работ с использованием цифровых средств обучения.
На начальном этапе обучения большое внимание уделяется различным видам практических и научно – практических работ с использованием инновационных технологий обучения иностранному языку.
Теоретический и практический материал в учебном пособии является дополнительным к основным учебникам и содержит формы и методы организации контроля на практических и семинарских занятиях. Освоение нового аутентичного материала по техническому английскому языку идёт с повторением пройденного в ходе выполнения научно-практических и самостоятельных работ. В конце второго раздела есть средства контроля результатов обучения в освоении технического английского языка.
В итоге, к концу учебного года у бакалавров развивается коммуникативная компетентность в профессиональной деятельности.
Учебное пособие предназначено для бакалавров 3–4 курсов обучения, специалистов инженерного дела и преподавателей вузов, а также может быть использовано в обучении иностранному языку студентов колледжей. В среднем профессиональном образовании учебное пособие может быть применено студентами и преподавателями при обучении иностранному языку на старших курсах, в рамках укрупненной группы направлений подготовки и специальностей – 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника».