Группа | Научная литература |
---|---|
Название на русском языке | Неврозы у детей |
Авторы на русском языке | Гарбузов В.И., Фесенко Ю.А. |
Название на английском языке | Neuroses in children |
Авторы на английском языке | Garbuzov V.I., Fesenko YU.A. |
Вид издания на русском языке | монография |
Издательство на русском языке | СПб.: КАРО, 2013. 336 с. |
Книга написана кандидатом медицинских наук, профессором Государственной классической академии им. Маймонида, основателем первого в стране городского отделения по лечению неврозов у детей (Ленинград), детским психотерапевтом и психиатром, рефлексотерапевтом, врачом высшей категории, занимающимся лечением неврозов у детей более полувека, Виленином Исаковичем Гарбузовым и его учеником – доктором медицинских наук, профессором факультета клинической психологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического университета, Академиком, заслуженным деятелем науки и образования РАЕ, детским психотерапевтом и психиатром, рефлексотерапевтом, врачом высшей категории, занимающимся изучением и лечением пограничных психических расстройств у детей в «Центре восстановительного лечения «Детская психиатрия» имени С.С. Мнухина» больше 30-ти лет, Юрием Анатольевичем Фесенко.
В книге рассмотрены вопросы изучения пограничных психических расстройств, в том числе и неврозов, в историческом аспекте, освещены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, проанализированы понятия о стрессе и психической травме. Авторами дана подробная характеристика методам терапии неврозов: психофармакотерапии, психотерапии, представлен собственный комплексный метод лечения детей с пограничными психическими заболеваниями, включающий психофармакотерапию, адаптивное управление, рефлексотерапию, физиотерапевтическое лечение, различные виды психотерапии.
Приводятся собственные данные по более, чем 3000 больным пограничными психическими расстройствами детей. В интересной форме даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент того или иного страдания.
Кому-то может показаться, что книга написана слишком научным языком, кому-то – напротив, что излишне упрощенным. Однако она и задумывалась авторами как разговор на научную тему, но, тем не менее, глубоко интересующую совершенно разных людей, и поэтому – доступному для понимания самому широкому кругу читателей.
Неврозы (принято выделять несколько форм невроза) – заболевания, относящиеся к пограничным формам психических расстройств. Это всегда следствие внутри- и межличностных конфликтов в отличие от неврозоподобных нарушений, внешне похожих на неврозы, но имеющих в большей степени непсихогенную природу. К факторам, способствующим развитию неврозов, относятся специфические особенности личности, включая инфантилизм, психопатические черты характера, крайние варианты нормальных характеров, невропатия, психофизическая ослабленность вследствие болезней, истощений, хронической и острой психотравматизации, интоксикаций и т.п. Не случайно, что швейцарский психиатр Эйген Блёйлер (Eugen Bleuler), автор термина «шизофрения», говоря о причине возникновения невроза, сказал: «Невроз – от превратностей судьбы!».
Если обратиться к истории вопроса о неврозе, относительно трех основных его форм, то коротко можно заметить: об истерии впервые в конце XVIII – начале XIX сказал французский психиатр Пинель, хотя рассматривал как невроз и глухоту, слепоту, изжогу, рвоту, параличи, водобоязнь, столбняк, ипохондрию; американский врач Бирд в конце XIX века описал неврастению как невроз, возникающий на почве переутомления (главным образом, умственного), подчеркнув при этом значение длительных переживаний, как основного условия ее возникновения; и, наконец, в начале ХХ века З. Фрейд выделил третий из так называемых больших неврозов – невроз навязчивости, использовав термин Zwangs для обозначения непреодолимости, насильственности навязчивых явлений.
Определений невроза в современной литературе огромное количество. Однако более точного, патогенетически обоснованного определения, чем то, которое дал крупнейший отечественный исследователь проблемы неврозов В.Н. Мясищев в своем классическом труде «Личность и неврозы» (1960), пожалуй, не найти. Невроз, по В.Н. Мясищеву – «... психогенное заболевание, в основе которого лежит неудачно, нерационально и непродуктивно разрешаемое личностью противоречие между нею и значимыми для нее сторонами действительности, вызывающее болезненно тягостные для нее переживания: неудачи в жизненной борьбе, неудовлетворение потребностей, недостигнутой цели, невознаградимой потери. Неумение найти рациональный и продуктивный выход влечет за собой психическую и физиологическую дезорганизацию личности». Как подчеркивал В.Н. Мясищев, «...чаще всего невроз возникает на почве столкновения желаний личности и действительности, которая их не удовлетворяет».
Это определение вполне согласуется с мнением Фрейда, что невроз – это «чувство несостоятельности». Юнг ввел в обиход понятие «комплекс», а Адлер – «неполноценность», что при совмещении родило широко употребляемое сейчас словосочетание «комплекс неполноценности», целиком соответствующее психологической канве страдания при неврозе.
Виленин Исакович Гарбузов, один из ведущих на сегодняшний день исследователей неврозов, пишет: «Зигмунд Фрейд, основоположник научной неврозологии, писал, что невроз – бегство от реальности оказавшихся «слабыми для этой жизни», в монастырь. И «монастырь» это – невроз. Вот и все, ясно и просто. Но возникает вопрос – кто они, оказавшиеся слабыми? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно рассмотреть понятия «адаптивность» и «адаптированность». Адаптивность – это уровень врожденных и приобретенных психофизических возможностей человека, обеспечивающих готовность к адаптации – приспособлению человека к жизни. Адаптированность – уровень умственных потенций, способностей, физических данных, защитных сил организма, уровень биоэнергетического потенциала, адаптивных личностных характеристик человека… Адаптивность более всего проявляется в экстремальных ситуациях, обстоятельствах, условиях, в преодолении трудностей, во всех видах испытаний, в конкурентных отношениях, в устойчивости к дистрессам – к отрицательным явлениям жизни и к переживаниям, и в способности реализовать свои притязания. Естественно, она проявляется в устойчивости к заболеваниям.
Невроз – фиксированная психологическая защита, грандиозный самообман, бегство от реальности в своеобразную психологическую «инвалидность»! Психологическая защита, при этом, позволяет человеку, капитулировав перед жизнью, сохранить свое достоинство, используя бессознательный самообман: «Да, у меня не сложилась судьба, но я не виноват в этом, виновата моя болезнь, виноваты злые люди, виновата жизнь…». А болезни у него нет, она – психозащитный самообман и невроз! Внутренний конфликт, ведущий к неврозу, это, прежде всего, конфликт между сверхпотребностью человека сохранить свое достоинство и неспособностью его защитить!
Человек – существо социальное. Французский философ, ученый и писатель Блез Паскаль, автор трактата «Размышления», сказал: «Чем бы человек не обладал – прекрасным здоровьем, любыми благами жизни, он все-таки недоволен, если не пользуется почетом у людей. Имея все возможные преимущества, он не чувствует себя удовлетворенным, если не занимает видного места в умах людей. Даже, презирающие род людской тираны, и те хотят, чтобы люди поклонялись им и верили в них». Это и называется инстинктом социального одобрения, инстинктом, в проявлении которого схожи артист и ребенок, обыватель и талантливый, руководитель и подчиненный. Только стремление к такому одобрению идет у них разными путями.
Книга адресована, таким образом, и врачам-практикам (психиатрам, психотерапевтам, неврологам), и медицинским психологам, и родителям детей с неврозом, и просто интересующимся вопросами возникновения, течения и терапии пограничных психических расстройств, к которым неврозы относятся.
Рецензенты: Попов Ю.В., д.м.н., профессор, заместитель директора НИПНИ им. Бехтерева, руководитель отделения подростковой психиатрии, Заслуженный деятель науки РФ;
Добряков И.В., к.м.н., доцент кафедры детской психиатрии, психотерапии и медицинской психологии ВПО «Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова»
Понятие о психической травме. 59
Неврозы как пограничные психические расстройства. 71
Невроз навязчивых состояний (обсессивный невроз, обсессивно-компульсивное расстройство) 133
5.1.1 Суггестивная психотерапия. 166
5.1.1.3 Косвенное (опосредованное) внушение. 173
5.1.5 Логотерапия Франкла. 186
5.1.7 Когнитивная психотерапия. 190
5.1.8 Позитивная психотерапия. 193
5.1.9 Нейролингвистическое программирование. 196
5.1.10 Телесно-ориентированная психотерапия. 198
5.1.11 Клиент-центрированная психотерапия. 200
5.1.12 Экзистенциальная психотерапия. 203
5.1.14 Семейная системная психотерапия. 213
5.1.15 Патогенетическая рациональная психотерапия. 219
5.1.16 Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия. 225
5.1.17 Перинатальная психотерапия. 226
Комплексный метод лечения. 277