Группа | Учебная литература |
---|---|
Название на русском языке | Гигиенические требования к детским дошкольным учреждениям и школам |
Авторы на русском языке | Шибанов С.Э., Каладзе Н.Н., Неуймина Г.И., Ревенко Н.А. |
Название на английском языке | Hygiene requirements for preschool institutions and schools |
Авторы на английском языке | Shibanov S. E., Kaladze N. N., Neuimina G. I., Revenko N. A. |
Вид издания на русском языке | учебное пособие |
Издательство на русском языке | Симферополь: Издательство: ООО "Крымполиграф". 2017. - 64 с. |
Цель создания пособия..
Санитарно - гигиенические требования, предъявляемые к детским дошкольным и школьным учреждениям обеспечивают основу здоровой жизнедеятельности организма ребенка и предотвращают негативное влияние загрязняющих окружающую среду антропогенных факторов на рост и развитие детей.
При выполнение этих правил происходят оптимальные рост и развитие детей.
Цель нашего исследования: ознакомление широкого круга читателей с современными требованиями, предъявляемыми к детским учреждениям.
Научная новизна. Представлены новые гигиенические требования к месторасположению, планировке, зонированию земельного участка детских дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, интернатов, колледжей. Освещены требования к планировке, микроклимату, освещению, вентиляции, оборудованию помещений в детских учреждениях.
Большое внимание уделяется требованиям по планировке и оборудованию пищеблока, хранению пищи, организации питания детей.
Освещены требования к качеству и порядку размещения мебели, одежде, обуви, детским игрушкам.
Освещены вопросы правильности распределения основных компонентов режима дня детей, определены медицинские и психофизиологические критерии определения готовности детей к обучению в школе. Даны рекомендации по подготовке и адаптации детей к обучению в школе. Определены показания к отсрочке поступления в школу.
Рассмотрены преимущества и недостатки кабинетной системы обучения.
Представлены данные по рациональному построению урока физкультуры, требования по размещению и оборудованию спортивного зала, школьных мастерских, правильному составлению расписания в школе.
Один из разделов освещает вопросы рациональной организации медицинского обслуживания в детских учреждениях, врачебно-профессиональной консультации и профориентации в школе, нормам устройства, оборудования и правил работы кабинетов компъютерного обучения, гигиеническим нормативам к школьным учебникам и принадлежностям.
Значимость.Учебное пособие может быть рекомендовано для широкого использования врачами, учителями, родителями учеников с целью создания оптимальных условий для правильного функционирования организма ребенка и создания условий для наилучшего роста и развития детей и подростков.
The textbook intended for students of the medical faculty, pediatricians, and family doctors discusses the basic requirements for the planning of preschool institutions and schools.