Юбилейная XLVI Международная выставка-презентация
научной, учебно-методической и художественной литературы

Дидактические материалы и рекомендации к самостоятельной работе студентов по зоологии


ГруппаУчебная литература
Название на русском языкеДидактические материалы и рекомендации к самостоятельной работе студентов по зоологии
Авторы на русском языкеЗыков И.Е., Ющенко Ю.А.
Название на английском языкеDidactic materials and recommendations for independent work of students in Zoology
Авторы на английском языкеZykov I.E., Yushchenko Yu.A.
Вид издания на русском языкеУчебно-методическое пособие
Издательство на русском языкеОрехово-Зуево: РИО ГГТУ, 2017. - 128 с.

Резюме

Целью освоения дисциплины «Зоология» является формирование у студентов целостного представления о животных как системных биологических объектах, их происхождении и эволюции; знакомство с биоразнообразием беспозвоночных и позвоночных животных, влиянием среды обитания на процесс видообразования, а также значением животных в природе и жизни человека.

Курс зоологии является одним из основных в комплексе биологических наук. В этом курсе проводится обучение студентов вопросам морфологии, анатомии и физиологии основных типов и классов беспозвоночных и позвоночных животных, а также изучение особенностей их эволюции и систематики, формирование навыков и умений, необходимых в подготовке учителя биологии.

Процесс обучения зоологии построен на поэтапном изучении отдельных групп животных, начиная с эволюционно простых форм и заканчивая более высоко организованными. Таким образом, достигается логическая последовательность в изложении материала, удается правильно показать эволюцию органов и систем животных. Предлагаемые рекомендации содержат материалы, организующие студента для постоянного, направленного и контролируемого самостоятельного изучения курса зоологии и, прежде всего, тех разделов, которые были недостаточно освещены на лекциях, лабораторных и практических занятиях. Они помогут студенту полностью освоить учебную программу курса и объединить теоретические знания с практическими умениями и навыками.

Учебно-методическое пособие состоит из следующих разделов:

Введение

1. Методические указания по изучению дисциплины

2. Самостоятельная работа студентов и рекомендации к ее выполнению

2.1. Содержание самостоятельной работы студентов по зоологии беспозвоночных

2.2. Содержание самостоятельной работы студентов по зоологии позвоночных

2.3. Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов

2.4. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы по зоологии беспозвоночных

2.5. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы по зоологии позвоночных

3. Характеристика оценочных средств

4. Контрольные работы

4.1. Общие указания к выполнению тестовых контрольных работ

4.2. Тестовые контрольные работы по зоологии беспозвоночных

4.3. Итоговая контрольная работа по зоологии беспозвоночных

4.4. Тестовые контрольные работы по зоологии позвоночных

4.5. Итоговая контрольная работа по зоологии позвоночных

5. Тематика рефератов по зоологии беспозвоночных

6. Тематика рефератов по зоологии позвоночных

7. Перечень вопросов для подготовки к коллоквиуму по зоологии позвоночных

8. Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации по зоологии позвоночных

9. Перечень экзаменационных вопросов по зоологии беспозвоночных

10. Перечень экзаменационных вопросов по зоологии позвоночных

11. Рекомендуемая литература и Интернет-ресурсы

Во введении дана характеристика дисциплины, цель ее освоения место в структуре образовательной программы, приведены планируемые результаты освоения компетенций.

В методические указания по изучению дисциплины включены рекомендации по применению инновационных технологий обучения с привлечением визуализирующих компонентов в лекционном курсе, элементов интерактивного обучения для развития способностей анализировать и систематизировать биологический материал. Даны рекомендации по проведению лекционных занятий, лабораторных и практических работ.

Особое внимание уделяется морфо-анатомическим признакам животных, выявлению прогрессивных черт их строения. На лабораторных занятиях создаются условия для активизации и максимально самостоятельного выполнения работ. Исследовав раздаточный биоматериал, студенты делают тотальные и детальные рисунки объекта в рабочей тетради. Часть занятий проводится в зоологическом музее ГГТУ с привлечением сообщений студентов о систематике, развитии, образе жизни, экологии беспозвоночных и позвоночных животных, прежде всего групп, имеющихся в экспозиции. Приводятся рекомендации по подготовке к коллоквиуму, зачету, экзамену.

В разделе «Самостоятельная работа студентов и рекомендации к ее выполнению» приводятся основные темы, которые необходимо изучить и формы проверки знаний.

В подразделе «Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов» рассмотрены виды учебной деятельности, которые могут применяться при самостоятельном изучении определенных вопросов: работа при подготовке рабочей тетради, работа с микроскопом, работа над лекционным материалом, работа при подготовке к коллоквиуму; даны рекомендации для подготовки к коллоквиуму и экзамену.

В подразделе «Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы» предлагаются вопросы для углубленного изучения отдельных разделов и тем.

В разделе «Характеристика оценочных средств» представлены наименования оценочных средств, их краткая характеристика, представление оценочного средства в фонде и критерии оценивания.

Раздел «Контрольные работы» помимо общих указаний к выполнению контрольных работ включает в себя тестовые контрольные работы и итоговые контрольные работы по зоологии беспозвоночных и зоологии позвоночных.

В разделах «Тематика рефератов по зоологии беспозвоночных и по зоологии позвоночных» представлены некоторые темы для выполнения индивидуальных реферативных работ, однако, студенты могут не ограничиваться только указанными темами, а выбирать свои в рамках модуля.

В заключительных разделах учебно-методического пособия приводятся перечни вопросов для подготовки к коллоквиумам и промежуточной аттестации, перечни экзаменационных вопросов по зоологии беспозвоночных и зоологии позвоночных.

Комментарии

Издание "Дидактические материалы и рекомендации к самостоятельной работе студентов по зоологии" (Зыков И.Е., Ющенко Ю.А.) отмечено юбилейной наградой (25 лет Российской Академии Естествознания)
МЕДАЛЬЮ СОКРАТА (Σωκράτης) С УДОСТОВЕРЕНИЕМ ЛАУРЕАТА