Группа | Учебная литература |
---|---|
Область науки | Гуманитарные науки |
Название на русском языке | Кыргызская литература: Дополнительная хрестоматия для 6 класса школ с кыргызским и узбекским языком обучения |
Авторы на русском языке | Укуева Б.К. Борубекова Г.К. |
Название на английском языке | Kyrgyz literature additional reader for the sixth grade school with Kyrgyz and Uzbek languages of instruction. ( grade 6) |
Авторы на английском языке | Ukueva B. K, Borubekova G. K. |
Вид издания на русском языке | хрестоматия |
Издательство на русском языке | Бишкек, 2020. - 132 с. |
Цель хрестоматии:
Данная работа составлена на основе специальной программы, утвержденной Министерством образования и науки Кыргызской Республики, и основана на совершенствовании уровня знаний, идейной, художественно-эстетической,а так же творческой активности учащихся по кыргызской литературе. И в содержание хрестоматии вошли произведения в соответствии с их возрастными особенностями, рекомендуется школьникам.
Новизна хрестоматии:
Впервые в преподавании кыргызской литературы в 6 классе каждая тема была предложена на 4 четверти с новым содержанием, новой формой уроков.
Практическая ценность хрестоматии:
Во первых, содействует углубленному обучению учащихся;
Во вторых, оказывает непосредственное влияние на повышение творческой активности учащихся;
В третьих, идейно-эстетические вкусы, взгляды на общество, духовно-нравственный уровень учащихся углубляются через идейный сюжет представленных в хрестоматии произведений.
СОДЕРЖАНИЕ
I четверть
Содержание
I четверть
Первый урок: Народные трудовые песни: Оп майда. Чечкор. Когда собирают урожай, молотьба ………………………………………………………………………4
Второй урок: Народные благословения: Благословения детям. Благословение достархану (столу). Благословение на кочевку. Благословение на новый месяц …….11
Третий урок: Народные сказки: Умный дехканин и.д.……………………………….15
Четвертый урок: Джигит, умеющий держать слово. Кто сильнее. ………………….19
Пятый урок: Спор человека и змеи. Дочь хана ……………………………………….15.
Шестой урок: Нурмолдо. Сказ о сумолоке. Сказ о Ноорузе ………………………….28
Седьмой урок: Т. Молдо. Детская песня. Мой теленок. ………………………………30
Восьмой урок: Письменная работа………………………………………………………36
Девятый урок: Повторение за четверть ………………………………………………..36
II четверть
Десятый урок: К. Баялинов. Ласточка и змея. …………………………………………38
Одиннадцатый урок: Р.Шүкүрбеков. Раненый голубь ………………………………..44
Двенадцатый урок: Т. Уметалиев. Сила в единстве…………………………………...51
Тринадцатый, четырнадцатый урок: Письменная работа. Повторение за четверть ………………………………………………………………………………………………61
III четверть
Пятнадцатый урок: А. Токомбаев. Летом. Зимой……………………………………..63
Шестнадцатый урок: К. Тыныстанов. Следствие. Ячмень и пшеница. Спор животных…………………………………………………………………………………..66
Семнадцатый урок: Т. Сыдыкбеков. Дети гор. ……………………………………..69
Восемнадцатый урок: А. Осмонов. Песня дождя ……………………………………84
Девятнадцатый урок: М. Абакиров. Нарбаш ………………………………………….87
IY четверть
Двадцать первый урок: К. Бектенов. Раненый голубь ………………………………..97
Двадцать второй урок: Ч. Айтматов. Содатенок …………………….……………...104
Двадцать третий урок: Ч. Айтматов. Мое детство (отрывок) ……………………116
Двадцать четвертый , пятый урок: Письменная работа. Повторение за четверть127