Группа | Учебная литература |
---|---|
Область науки | Технические науки |
Название на русском языке | Интегрированный лабораторный практикум по теории механизмов и машин АПК с модулем инновационной подготовки |
Авторы на русском языке | Наумкин Н.И., Кондратьева Г.А., Кильмяшкин Е.А., Безруков А.В., Князьков А.С., под общ. ред. Наумкина Н.И. |
Название на английском языке | Integrated laboratory workshop on the theory of mechanisms and machines of the agro-industrial complex with the module of innovative training |
Авторы на английском языке | Naumkin N.I., Kondratieva G.A., Kilmyashkin E.A., Bezrukov A.V., Knyazkov A.S., under total ed. Naumkina N.I. |
Вид издания на русском языке | Учебное пособие |
Издательство на русском языке | Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2019. – 144 с. |
Вопросы подготовки студентов к инновационной инженерной деятельности (ИИД) актуальны в современном обществе. Начиная с 2001 г., в Мордовском государственном университете эта тема разрабатывается авторами пособия, по их мнению: 1) ИИД всегда служила инструментом развития общества, личности и окружающей среды; 2) основной задачей вуза является подготовка кадров, компетентных в ИИД – основы высокообразованного человеческого капитала; 3) последние поколения ФГОС ВО предполагают обязательную подготовку студентов к инновационной деятельности во всех направлениях; 4) под подготовкой к ИИД понимается формирование у студентов компетентности в инновационной инженерной деятельности (КИИД) – кластера внутренних средств деятельности, а именно обучение соответствующим виду деятельности компетенциям и формирование психологического компонента компетентности (мотивации, специальных способностей, рефлексии).
В связи с этим дисциплина «Теория механизмов и машин» (ТММ) является одной из тех дисциплин, при обучении которой формируются многие компоненты КИИД. В соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования она отнесена к вариативной части профессионального цикла дисциплин и является комплексной, в которой проблемы структуры, кинематики и динамики машин, а также их анализа и синтеза тесно переплетаются с проблемами оптимального проектирования и управления. Являясь научной основой профессиональных дисциплин, посвященных проектированию машин отраслевого назначения и базируясь на механико-математической подготовке студентов, она ставит следующие задачи: 1) научить студентов общим методам исследования и проектирования механизмов машин и приборов; 2) научить студентов понимать общие принципы реализации движения с помощью механизмов, взаимодействие механизмов в машине, обуславливающее кинематические и динамические свойства механической системы; 3) научить студентов системному подходу к проектированию машин и механизмов; нахождению оптимальных параметров механизмов по заданным условиям работы; привить навыки разработки алгоритмов и программ расчета параметров на ЭВМ, выполнения конкретных расчетов; 4) привить навыки использования измерительной аппаратуры для определения кинематических и динамических параметров машин и механизмов.
При этом, одной из эффективных форм занятий ТММ является лабораторный практикум, т. к. при его реализации задействован деятельностный компонент КИИД. В предлагаемом практикуме представлены 15 лабораторных работ: 12 работ, посвящены непосредственно ТММ; 3 работы – подготовке к ИИД, на основе использования аддитивных технологий. Каждая из них имеет формулировку, цели, характеристику материального обеспечения, краткие теоретические сведения, порядок выполнения, форму отчета и систему контроля уровня освоения знаний. Весь материал рационально распределен по разделам и полностью соответствует типовой рабочей программе одноименного курса. Первые из перечисленных работ выполняются непосредственно в лаборатории ТММ, а последующие в Центре проектирования и быстрого прототипирования «РАПИД ПРО», созданном на базе «Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева» в Институте механики и энергетики при кафедре «Основы конструирования механизмов и машин» и оснащенном таким высокотехнологичным оборудованием, как 3D-принтеры, 3D-сканер, машины для вакуумного литья в силиконовые формы и др.
В ходе выполнения лабораторных работ благодаря имеющемуся оборудованию студенты смогут ознакомиться с тем, как осуществляется полный инновационный производственный цикл, на примере цифрового производства, увидеть все его этапы от момента создания идеи до ее реализации, а именно: 1) ознакомиться с основными видами 3D-сканеров и принципами сканирования, а также с программным обеспечением для сканирования с целью дальнейшего создания цифровых моделей объектов; 2) ознакомиться с основными принципами работы получения изделий при помощи 3D-печати на примере работы 3D-принтера BFB 3000 PLUS для дальнейшего создания изделий на основе цифровых моделей.
Такая структура интегрированного лабораторного практикума способствуют эффективному формированию у обучающихся инженерных направлений подготовки компетентности в инновационной инженерной деятельности.
Практикум включает 15 лабораторных работ по основным разделам дисциплин «Теория механизмов и машин» и «Аддитивные технологии», структурированных по модулям. Направлен на инновационную подготовку обучающихся. Предназначен для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки: «Агроинженерия», «Теплотехника и теплоэнергетика», «Электроэнергетика и электротехника», «Техносферная безопасность», «Биотехнология», «Эксплуатация транспортно-технических машин и механизмов» и других направлений инженерных подготовки.