Группа | Учебная литература |
---|---|
Область науки | Сельскохозяйственные науки |
Название на русском языке | Возделывание тритикале в условиях Самарской области |
Авторы на русском языке | Горянина Т.А. |
Вид издания на русском языке | научно- практические рекомендации |
Издательство на русском языке | Самара, 2016. - 24 с. |
Цель работы – ознакомить и предложить на основании обобщения итогов многолетних исследований Самарского НИИСХ и других научных учреждений России сельхозтоваропроизводителю новые сорта и технологию их возделывания на кормовые и товарные цели.
Научная новизна – впервые для условий Самарской области обобщены итоги исследований и предложены сорта и технологии возделывания озимого и ярового тритикале.
Глобальное и локальные изменение климата требует переоценки структуры посевных площадей и разнообразия озимых культур. Так как именно озимые культуры являются ведущим звеном обеспечения устойчивого производства зерна в Самарской области. Яровое тритикале перспективно на кормовые цели, так как по качеству зерна и зелёной массы превосходит другие яровые зерновые культуры.
В Среднем Поволжье, в том числе и Самарской области озимое и яровое тритикале имеет ограниченное распространение. Поэтому выведение сортов пригодных для возделывания в данной агроэкологической зоне имеет высокую актуальность. Сегодня в пользу экономической целесообразности расширения посевов тритикале, по сравнению с пшеницей, и увеличения валовых сборов зерна свидетельствуют такие обстоятельства как:
- низкая себестоимость зерна;
- высокая адаптивная способность;
- широкий спектр использования.
В рекомендации рассматриваются почвенно-климатические условия региона, значение, ботанические и биологические особенности, технология возделывания, сорта озимого и ярового тритикале
Высокая урожайность этой культуры в сочетании с биологически благоприятным составом белка и высокой приспосабливаемостью к условиям произрастания, в сравнении с пшеницей, дает достаточное основание для оптимизма при расширении посевных площадей под этой культурой.