Специальные методики обучения и воспитания для специальности первой ступени высшего образования 1 - 03 03 08 Олигофренопедагогика. Часть 1

Группа	Учебная литература
Название на русском языке	Специальные методики обучения и воспитания для специальности первой ступени высшего образования 1 - 03 03 08 Олигофренопедагогика. Часть 1
Авторы на русском языке	Бумаженко Н.И., Швед М.В., Чобот Ж.П.
Вид издания на русском языке	учебно-методический комплекс по учебным дисциплинам
Издательство на русском языке	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2021. - 359 с.

Резюме

Актуальным в последнее время становится процесс качественной социализации детей с легкой, умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью. В процессе многолетних научных исследований доказано, что чем раньше начинается работа с детьми при нарушении интеллектуального развития, тем выше качество их социальной адаптации. В настоящее время происходят изменения не только в содержании специального образования, но и в структуре, технологии преподавания, методах, формах и приемах. Обучение учащихся по программам классов интегрированного обучения, вспомогательной школы, центра коррекционно-развивающей работы и реабилитации решает актуальные вопросы формирования функциональной грамотности лиц с особыми образовательными потребностями, развития их самостоятельности.

Учебно-методический комплекс рассчитан на оказание методической помощи по освоению дисциплин «Воспитание и обучение детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью», «Методика воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью», «Специальные методики дошкольного образования и воспитания», «Информационные технологии в специальном образовании», «Методика преподавания биологии», «Методика преподавания математики», «Методика преподавания предмета «Элементы компьютерной грамоты»», «Методика преподавания русского, белорусского языка и чтения», студентам, обучающимся по специальности 1-03 03 08 «Олигофренопедагогика» первой ступени получения высшего образования. Целью данного издания является формирование у будущих дефектологов системы метазнаний и способов деятельности в профессиональной сфере, а также овладение приемами самопознания и техники самосовершенствования в профессиональной деятельности, развитие умений и навыков самостоятельной учебной деятельности.

Учебно-методический комплекс состоит из разделов, посвященным учебным дисциплинам, состоящим из  пояснительной записки, теоретического и практического блоков, блока контроля знаний, вспомогательных материалов.

Теоретический блок представлен кратким конспектом лекций по темам дисциплин, практический содержит планы практических, семинарских и лабораторных занятий, рекомендуемый перечень реферативных и курсовых работ. Учебно-методический комплекс позволяет облегчить самостоятельную работу студентов, т.к. включает разноуровневые задания, позволяющие мотивировать студентов на углубленное усвоение учебного материала. Для осуществления контроля за самостоятельной подготовкой студентов предлагаются контрольные вопросы, тесты, творческие задания, а также обширный перечень специальной литературы и нормативных правовых актов, что способствует глубокому и системному изучению материала и качественному итоговому контролю.

Издание "Специальные методики обучения и воспитания для специальности первой ступени высшего образования 1 - 03 03 08 Олигофренопедагогика. Часть 1" (Бумаженко Н.И., Швед М.В., Чобот Ж.П.) представлено к награде
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ

Оформление наградных документов и заказ каталога