Группа | Учебная литература |
---|---|
Область науки | Общественные науки |
Название на русском языке | Проектирование учебных занятий по методике преподавания математики |
Авторы на русском языке | Тожиев М., Баракаев М., Хуррамов А. |
Вид издания на русском языке | Учебно-методическое пособие |
Издательство на русском языке | Ташкент: “наука и технология”, 2015. - 324 с. |
Изменения в мире, в том числе в социально-экономической и других сферах нашей страны, требуют дальнейшего развития сферы образования. Это отмечено в Указе Президента Республики Узбекистан от 7 февраля 2017 года №PF-4947
«О стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан».
Указ Первого Президента Республики Узбекистан «О мерах по повышению качества вузов и укреплению материально-технического потенциала высших учебных заведений» от 20 мая 2011 года направлен на повышение эффективности образования, процесса преподавания предмета обуславливает необходимость разработки проектов, основанных на педагогических технологиях, дидактическом и системном подходе.
Это учебное пособие поможет подготовить конкурентоспособный учебник нового поколения на основе предметной учебной программы «Методика преподавания математики» по направлению «Методка преподавания математики» в качестве реализации этих приоритетов. Новое поколение учебной литературы, основанное на педагогической технологии и ее принципах, обеспечивает рациональный и творческий подход к повышению эффективности образования, свободомыслию преподжавателей и дает возможность оценить эффективность современных методов и инструментов, используемых на уроке.
Основой этого учебного пособия была «Педагогическая технология – современная узбекская национальная модель», основанная на национальной модели педагогической технологии и ее принципах, каждое занятие спроектировано и ориентировано на усиление методики обучения совместно с образовательными и воспитательными аспектами обучения. Частично, проект предмета «Методика преподавания математики» была расценена как инновация в современной концепции обучения. Таким образом, на основе принципов педагогической технологии методика преподавания математики преподается как составная часть потребности будущего учителя математики в преподавании и обучении, а также формулирования его методической подготовки.
Все вышеперечисленные аспекты будут достигнуты благодаря воспитанному обществу и почету, которые все учителя (педагоги) могут освоить и применять на практике.
Учебное пособие разработано на основе типовой программы предмета “Методика преподавания математики” и дидактической системе методики преподавания высших учебных заведений, предназначена для преподавательского состава, педагогов, работающих на всех уровнях системы непрерывного образования, а также научных исследователей и помогает созданию учебников нового поколения.