L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий
Академический рисунок гипсовой головы: форма и содержание (личность)
| Группа | Учебная литература |
|---|---|
| Название на русском языке | Академический рисунок гипсовой головы: форма и содержание (личность) |
| Авторы на русском языке | Жидких Б.Д. |
| Название на английском языке | Academic drawing of a plaster head: form and content (personality) |
| Авторы на английском языке | Zhidkih B.D. |
| Вид издания на русском языке | учебное пособие |
| Издательство на русском языке | «Ваш Формат», г. Москва, 2023. - 247 с. |
Резюме
Учебное пособие обращено к актуальной проблеме художественно-педагогического образования – формированию личности художника средствами академического рисунка. С этой целью в книге используются некоторые моменты из биографии Владислава Ивановича Мартыненко (1949-2011) – доцента кафедры живописи художественно-графического факультета Курского государственного университета, что позволило рассмотреть психолого-педагогические аспекты обучения основам изобразительной грамоты учащихся и студентов.
Изучение процесса передачи знаний опытным специалистом начинающим художникам осуществлялось с использованием метода многолетнего включенного наблюдения.
В первой главе воспроизводятся обыденные события из жизни художника с психологической интерпретацией его реакции на происходящее, где более детально дано описание взаимодействия с ближайшим окружением. Ориентиром в описании биографии служил подход к личности советского медицинского психолога В.Н. Мясищева. Профессиональные моменты обучения рисунку комментируются лишь в контексте происходящего в психике учеников физиологического процесса, находящегося в большей степени в компетенции автора (как врача), чем основы изобразительной грамоты. Представленная личная позиция автора в отношении трактовки тех или иных вопросов искусства, основана на закономерностях работы психики.
Вторая глава посвящена жизнеописанию людей (и богов), скульптурные портреты которых используются в качестве учебных пособий на занятиях по рисунку. Выбор для описания 34 портретов обусловлен представленностью в интернете фотографий их академических рисунков, которые использовались в качестве иллюстративного материала с указанием ссылок на авторов. Применяемый в книге биографический подход придает работе целостную форму, а личность художника и педагога В.И. Мартыненко гармонично вписывается в галерею исторических персонажей.
В пособии приводится большой библиографический список: дается ссылка на 31 источник монографической, учебной и художественной литературы, 21 научную журнальную статью, приводится более 200 других ссылок из интернета.
Изложенный в книге материал, по мнению автора, окажется полезным и востребованным в учебном процессе школ, колледжей и вузов при изучении искусства, психологии и истории, а также будет положительно оценен читателями, имеющих интерес к биографическим исследованиям.
Abstract
The textbook is addressed to the actual problem of artistic and pedagogical education - the formation of the artist's personality by means of academic drawing. For this purpose, the book uses some moments from the biography of Vladislav Ivanovich Martynenko (1949-2011) – associate professor of the Painting Department of the Art and Graphic Faculty of Kursk State University, which allowed us to consider the psychological and pedagogical aspects of teaching the basics of visual literacy to students and students.
The study of the process of knowledge transfer by an experienced specialist to novice artists was carried out using the method of long-term included observation.
The first chapter reproduces everyday events from the artist's life with a psychological interpretation of his reaction to what is happening, where a more detailed description of the interaction with the immediate environment is given. The reference point in the description of the biography was.
The first chapter reproduces everyday events from the artist's life with a psychological interpretation of his reaction to what is happening, where a more detailed description of the interaction with the immediate environment is given. The reference point in the description of the biography was the approach to the personality of the Soviet medical psychologist V.I. Martynenko. The professional aspects of teaching drawing are commented only in the context of the physiological process taking place in the psyche of students, which is more in the competence of the author (as a doctor) than the basics of visual literacy. The presented personal position of the author regarding the interpretation of certain issues of art, is based on the laws of the work of the psyche.
The second chapter is devoted to the biography of people (and gods), whose sculptural portraits are used as teaching aids in drawing classes. The choice for the description of 34 portraits is due to the presence on the Internet of photographs of their academic drawings, which were used as illustrative material with references to the authors. The biographical approach used in the book gives the work a holistic form, and the personality of the artist and teacher V.I. Martynenko harmoniously fits into the gallery of historical characters.
The manual contains a large bibliographic list: it provides a link to 31 sources of monographic, educational and fiction literature, 21 scientific journal articles, and more than 200 other links from the Internet.
The material presented in the book, according to the author, will be useful and in demand in the educational process of schools, colleges and universities in the study of art, psychology and history, and will also be positively appreciated by readers interested in biographical research.
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ