Группа | Учебная литература |
---|---|
Область науки | Технические науки |
Название на русском языке | Теория и техника радиолокации и радионавигации |
Авторы на русском языке | Ходанович А. И., Сорокина И.В., Шашкина А. С. |
Вид издания на русском языке | Практикум |
Издательство на русском языке | СПбГИКиТ, 2019. 66 с. |
Радиолокационные и радионавигационные системы постоянно совершенствуются в направлении повышения их информативности, помехозащищенности, надежности. Современные достижения науки и техники позволили сформулировать ряд устойчивых тенденций в развитии теории и принципов построения радиолокационных и радионавигационных систем как гражданского, так и военного назначения. В данной связи алгоритмы и качество обнаружения некогерентных сигналов отличаются от алгоритмов и качества обнаружения когерентных сигналов, что требует их уточнения и анализ. Некогерентным сигнал может быть как за счет влияния флуктуаций, например, когда длительность отраженного сигнала превышает интервал корреляции флуктуаций, так и за счет своего происхождения, в частности, пачка зондирующих импульсов при их генерации с помощью магнетрона принципиально является некогерентной. Решение о наличии или отсутствии целей в большинстве современных импульсных РЛС принимается по результату обработки совокупности отраженных сигналов, т.е. по «пачке» сигналов.
По причине широкого применения в РЛС цифровых методов обработки сигналов актуально изучение вопроса когерентной цифровой обработки радиолокационной информации (РЛИ).
Рассмотренные в практикуме теоретические материалы посвящены основам радиолокации и радионавигации, охватывают модели и понятия, на которых основывается дисциплина. Так же приведены типовые задачи и подробно разобраны методы их решения. Некоторые вопросы современной радиолокации и радионавигации остались за рамками данного практикума. Более подробно изучить вопросы и особенности радиолокации и радионавигации можно в специальной литературе, приведенной в библиографии.
В практикуме представлены восемь практических занятий, каждое из которых раскрывает свою тему со своими заданиями. В теоретических сведениях к практическим занятиям материалы о разрешающей способности, о дальности сигналов, кодах Баркера.
Практикум является вводным материалом, позволяющим усвоить фундаментальные знания для дальнейшего углубленного изучения радиолокации и радионавигации и других разделов радиотехники. В практикум включены теоретические материалы, типовые задачи с решениями и задачи для самостоятельного решения по курсу «Теория и техника радиолокации и радионавигации».
В данном практикуме присутствуют как теоретические материалы с рисунками и графиками, таблицами, так и подробно решенные типовые задачи, а также подобраны задания для самостоятельного решения на практических занятиях. Для каждого практического занятия подобрана актуальная для данной дисциплины тема.
В практикуме обобщены достижения в радиолокации и радионавигации, приведены основные приемы решения задач. При подборе задач использовался системный подход, в рамках которого основное внимание было уделено связи тактических параметров радиолокационных и радионавигационных систем с техническими характеристиками входящих в них устройств.
Теоретические вопросы, требующие более детального изучения, выносятся на практические занятия. На занятиях выполняются практические расчеты и вырабатываются требования к структурным элементам радиолокационных систем (РЛС) и радионавигационных систем (РНС), проводится освоение важных теоретических вопросов. Также на практических занятиях студенты находят взаимосвязь изученных материалов и алгоритмов обработки сигналов в РЛС и РНС, изучают элементы структурных схем типовых РЛС и РНС.
При подготовке к практическим занятиям необходимо:
• изучить этапы обработки сигнала в РЛС и РНС;
• выяснить влияние параметров элементов тракта обработки на тактико–технические характеристики РЛС и РНС;
• установить тип устройств, выполняющих отдельные этапы обработки сигналов в РЛС и РНС;
• найти закономерность получения основных математических выражений, их физический смысл;
• добиться четкого понимания рисунков, графиков и структурных схем, соответствия математическим выражениям;
• самостоятельно проводить математические расчеты и методику решения задач на занятии согласно заданию, определить перечень неясных вопросов, подлежащих выяснению у преподавателя.
На каждом практическом занятии студентам выдаются задачи для самостоятельного решения, соответствующие теме практического занятия.
Практикум разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 11.04.01 – Радиотехника и будет полезен не только для студентов, но и для специалистов, работающих в области радиолокации и радионавигации.