Группа | Научная литература |
---|---|
Название на русском языке | Проблемы и перспективы развития вузовского образования и моделирования педагогических систем: теория, методология, практика |
Авторы на русском языке | Лазарев Арсений Иннокентьевич |
Название на английском языке | Problems and prospects of development of higher education and modeling of pedagogical systems: theory, methodology, practice |
Авторы на английском языке | Lazarev Arseniy Innokentievich |
Вид издания на русском языке | сборник научных статей |
Издательство на русском языке | Москва: Перо, 2024. – 88 с. : ил. |
В настоящее издание включены статьи Арсения Иннокентьевича Лазарева, опубликованные в сборниках материалов региональных и всероссийских научно-практических конференций, научных журналах и подготовленные по результатам научно-исследовательской деятельности библиотеки Уральского филиала Финуниверситета за период 2021 – 2023 гг.
Основная тематика статей – частные вопросы теории и практики педагогики высшей школы и философии образования. Читатели сборника узнают о разных аспектах педагогической деятельности преподавателя, познакомятся с глубинными философскими вопросами функционирования педагогических систем, а также наглядно увидят вехи исторического развития Уральского филиала Финуниверситета и динамику формирования информационно-документальных коммуникаций в вузе.
Материалы сборника статей и материалов будут интересны преподавателями, методистам, другим специалистам сферы образования, а также студентам, магистрантам и аспирантам педагогических и гуманитарных вузов.
This publication includes articles by Arseniy Innokentievich Lazarev, published in collections of materials of regional and all-Russian scientific and practical conferences, in scientific journals and prepared based on the results of research activities of the library of the Ural branch of the Financial University for the period 2021 – 2023.
The main topics of the articles are specific issues of the theory and practice of higher education pedagogy and the philosophy of education. Readers of the collection will learn about various aspects of the pedagogical activity of a teacher, get acquainted with the deep philosophical issues of the functioning of pedagogical systems, and also clearly see the milestones in the historical development of the Ural branch of the Financial University and the dynamics of the formation of information and documentary communications at the university.
The materials of the collection of articles and materials will be of interest to teachers, methodologists, other specialists in the field of education, as well as students, master's students and postgraduates of pedagogical and humanitarian universities.