Хормейстерская подготовка педагога-музыканта в условиях рефлексивного подхода. Издание второе, исправленное и дополненное

Группа	Учебная литература
Область науки	Гуманитарные науки
Название на русском языке	Хормейстерская подготовка педагога-музыканта в условиях рефлексивного подхода. Издание второе, исправленное и дополненное
Авторы на русском языке	Никитина Е.Н.
Вид издания на русском языке	Учебное пособие
Издательство на русском языке	М., 2013. – 94 с.

Резюме

Учебно-методическое пособие посвящено важному аспекту профессиональной подготовки будущего учителя музыки – оснащению его комплексом хормейстерских знаний, умений и навыков. В качестве средства совершенствования хормейстерской подготовки предложен рефлексивный подход, направленный на активизацию рефлексивной деятельности студентов. В учебно-методическом пособии освещены психологические, педагогические и музыкально-эстетические стороны хормейстерской подготовки студентов, предложена система методов и приёмов этой подготовки. Предложена структуризация учебного процесса в хоровом классе, система репетиционных моделей, отражающих специфику каждого этапа, а также комплекс заданий, направленных на развитие у студентов самоконтроля, самоанализа и, в то же время сохраняющих творческую направленность, присущую деятельности хормейстера.

Издание "Хормейстерская подготовка педагога-музыканта в условиях рефлексивного подхода. Издание второе, исправленное и дополненное" (Никитина Е.Н.) представлено к награде
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ

Оформление наградных документов и заказ каталога