Группа | Учебная литература |
---|---|
Область науки | Гуманитарные науки |
Название на русском языке | Хормейстерская подготовка педагога-музыканта в условиях рефлексивного подхода. Издание второе, исправленное и дополненное |
Авторы на русском языке | Никитина Е.Н. |
Вид издания на русском языке | Учебное пособие |
Издательство на русском языке | М., 2013. – 94 с. |
Учебно-методическое пособие посвящено важному аспекту профессиональной подготовки будущего учителя музыки – оснащению его комплексом хормейстерских знаний, умений и навыков. В качестве средства совершенствования хормейстерской подготовки предложен рефлексивный подход, направленный на активизацию рефлексивной деятельности студентов. В учебно-методическом пособии освещены психологические, педагогические и музыкально-эстетические стороны хормейстерской подготовки студентов, предложена система методов и приёмов этой подготовки. Предложена структуризация учебного процесса в хоровом классе, система репетиционных моделей, отражающих специфику каждого этапа, а также комплекс заданий, направленных на развитие у студентов самоконтроля, самоанализа и, в то же время сохраняющих творческую направленность, присущую деятельности хормейстера.