L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий

Практико-ориентированные методы в правовом образовании учащихся


ГруппаНаучная литература
Название на русском языкеПрактико-ориентированные методы в правовом образовании учащихся
Авторы на русском языкеГаджиева П.Д.
Вид издания на русском языкеУчебное пособие
Издательство на русском языкеФГБОУ ВО ДГПУ , Махачкала,2018

Резюме

Динамика развития отечественной образовательной системы диктует пересмотр содержания обучения школьников основам правоведения. Новое содержание влечет за собой изменение и в формах правового образования. Особое значение в последнее время обретают интерактивные методы обучения, основанные на диалоговых формах процесса познания.

Познакомить студентов факультета Права ДГПУ и учителей - правоведов школ с технологией организации учебного процесса в интерактивном режиме призвано учебное пособие «Практико-ориентированные методыв правовом образовании учащихся»,

Цель издания состоит в том, чтобы с помощью тех, кто изучил содержание пособия и стал носителем предлагаемых идей и технологий, совершенствовать процесс правового образования школьников.

Научная новизна данного издания заключается в обеспечении системного и комплексного подхода к решению проблемы использования эффективных современных методов преподавания правовых дисциплин в школе.

В учебном пособии рассматриваются современные методы активизации познавательной деятельности учащихся, даны методические рекомендации по использованию интерактивных методов в правовом образовании учащихся, выявлены возможности современных методов обучения в правовом воспитании учащихся.

Учебное пособие предназначено студентам факультета права,преподавателям, учителям-правоведам.

Содержание учебного пособия

Введение

Глава 1. Возможности интерактивных методов обучения в правовом образовании

1.1. Обоснованность использования интерактивных методов в обучении и воспитании

1.2. Сущность и значение интерактивных методов обучения в правовом образовании

Глава 2. Реализация возможностей интерактивных методов обучения в правовом образовании школьников

2.1. Основные тенденции правового образования школьников

2.2. Методика проведения уроков с использованием интерактивных методов обучения

Глава 3. Анализ педагогического опыта использования интерактивных методов в процессе обучения праву.

3.1. Основные цели использования интерактивных методов в обучении праву

3.2. Воспитание индивидуального правосознания – важнейшая цель интерактивных методов обучения

3.3. Правовые знания как объект применения интерактивных методов обучения правовым дисциплинам

Глава 4. Глоссарий

Список литературы

Приложения 1-5

Издание "Практико-ориентированные методы в правовом образовании учащихся" (Гаджиева П.Д.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ