L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий
Культура малочисленных народов Севера Сибири в условиях промышленного освоения территории
| Группа | Научная литература |
|---|---|
| Название на русском языке | Культура малочисленных народов Севера Сибири в условиях промышленного освоения территории |
| Авторы на русском языке | Молоков С.М. |
| Вид издания на русском языке | Монография |
| Издательство на русском языке | Тюмень: Тюменский юридический институт МВД России, 2010. - 179 с. |
Резюме
На основе обширного фактического материала автор анализирует с точки зрения историзма процессы, происходившие в образовательной и художественной сферах духовной культуры малочисленных народов Севера Тюменской области и Красноярского края в середине 60-х – середине 80-х годов двадцатого века.
Анализ литературы позволяет сделать вывод, что комплексное изучение развития культуры народов Севера Сибири в указанный период не проводилось. Данная тематика как самостоятельная научная проблема не исследовалась. Отмечается необходимость преодоления прежних идеологизированных подходов к рассматриваемым проблемам.
Исходя из актуальности и степени изученности темы, автор поставил перед собой цель исследовать развитие культуры малочисленных народов Севера Сибири в условиях промышленного освоения территории. Учитывается и такой фактор, как партийно-государственная политика и управление культурой.
Географические рамки исследования включают Ямало-Ненецкий, Ханты-Мансийский, Таймырский и Эвенкийский автономные округа, на территории которых проживают ханты, манси, ненцы, селькупы, эвенки, эвены, долганы, кеты, нганасаны, энцы.
Хронологические рамки охватывают период с середины 60-х до середины 80-х гг. ХХ века. Период был неоднозначным для развития культуры народов Севера, в это время происходило широкое промышленное освоение районов их проживания в Тюменской области.
Научная новизна состоит в том, что в работе впервые в указанных географических и хронологических рамках предпринята попытка исследования развития культуры народов Севера. Впервые сформулированы некоторые теоретические положения, например, дано авторское определение культуры. В научный оборот введены не использовавшиеся ранее источники.
В анализе и обобщении исторического опыта, определении путей решения проблем заключается научно-практическое значение исследования. Его материалы применялись в предложениях в директивные органы, используются в учебном процессе в высшей школе.
Монография состоит из двух глав, введения, заключения, примечаний, списка литературы и приложений. В первой главе исследуется развитие образования народов Севера: общеобразовательная школа и подготовка кадров специалистов. Во второй главе рассматривается деятельность учреждений культуры в районах проживания коренного населения, самодеятельное и профессиональное искусство народов Севера.
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ