L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий

Основы экологии. Т.1. «Общая экология», Кн. 2.


ГруппаУчебная литература
Область науки
Естественные науки
Название на русском языкеОсновы экологии. Т.1. «Общая экология», Кн. 2.
Авторы на русском языкеМурадов Ш.О.
Название на английском языкеBases of ecology. T.1. «General Ecology», book II.
Авторы на английском языкеMuradov Sh.O.
Вид издания на русском языкеУчебное пособие
Издательство на русском языкеТашкент: Chinor ЕНК, 2006. - 391 с.

Резюме

В учебном пособии детально и с разносторонних позиций рассмотрена биосфера как глобальная экологическая система, её строение, состав, энергетика, функционирование и эволюция, взаимодействие экосистем и круговороты веществ в них. Детально освещены вопросы биолого-экологического разнообразия. Особое внимание уделено путям предотвращения экологических катастроф и гармонизация отношений природы и общества.

Столь подробно мы остановились на трактовке экологии, как некоей мета – или супернауки (точнее, формирующейся супернауки или научной картины мира) по той причине, что изложение материала в книге в основном подчиненно именно этой идее и объясняет ее как нетрадиционную структуру данного учебного пособия, так и широту, а также разнообразие использованного в нем материала, далеко выходящего за рамки обычных биолого-экологических трактовок, но более близкого к инженерно-техническому мышлению.

Ярким примером интегрального подхода к науке, а также полезности этого подхода является научная деятельность В. И. Вернадского. Ученый прекрасно понимал, что после эпохи энциклопедистов XVIII века научные знания преимущественно дифференцировались, обособлялись, дробились. Однако сам В.И. Вернадский не считался с границами отдельных наук, объединяя различные области знания (геохимию с биологией, историю науки с естествознанием и т.п.).

Особое внимание в книге уделено не только тому фундаментальному понятию монолит жизни (живое вещество планеты), но и естественнонаучным категориям типа время, пространство, энергия, вещество (материя).

Наконец, автор и дальше нацеливает читателя на выработку особого мышления. Вслед за В. В. Плотниковым (1985), мы убеждены в том, что охрана природы является общечеловеческим делом, а не только сферой деятельности профессионалов, поэтому прикладные аспекты экологии должны внедряться в сознание всех членов общества, начиная с раннего детства.

В первой книге мы уже писали о необходимости формирования реального экологического мышления. В связи с этим особенно остро стоит проблема соотношения экологии и экономики. Если мыслить конъюнктурно, с позиций сиюминутной выгоды, то большинство экологических мероприятий нерентабельны.

Книга эта является также и книгой – предупреждением. Коллективная мощь человека ныне сравнима мощью природных стихий. И если последние (землетрясения, ураганы, наводнения и т п.) приносят неисчислимые бедствия, то целенаправленное использование мощи человека во вред ему и биосфере, может погубить самого человека.

Вопросов много. Но ставить их – не только наше право, но и обязанность.

И все же главное внимание в книге уделено традиционным вопросам экологии – экосистемам, их формированию, развитию и функционированию, а также круговоротам вещества в них.

Предназначено для студентов, аспирантов, научных работников, экологов-практиков и всех интересующихся проблемами взаимоотношений природы и человека.

Издание "Основы экологии. Т.1. «Общая экология», Кн. 2." (Мурадов Ш.О.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ