Группа | Учебная литература |
---|---|
Название на русском языке | Разработка контрольных измерительных материалов |
Авторы на русском языке | Панасенко В.Е. |
Название на английском языке | Development of control measuring materials |
Авторы на английском языке | Panasenko V.E. |
Вид издания на русском языке | учебно-методическое пособие |
Издательство на русском языке | М.: Изд-во «Перо», 2019. – 73 с. |
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные теоретические вопросы применения тестов для оценки уровня учебных достижений, как одного из основных факторов мотивации к непрерывному и глубокому изучению материала. Приведена классификация тестов по разным основаниям, зависимость видов и форм тестов от специфики учебной дисциплины, основные виды педагогических тестов.
Значимым моментом пособия является подробное рассмотрение форм, групп и типов тестовых заданий, требования и особенности их формулирования. Отмечается виды заданий характерные для каждого типа заданий в тестовой форме, инструкция для каждой формы заданий и подробные рекомендации к заданиям, общие требования к тестовым заданиям. Особое место уделено наиболее слабому звену в заданиях – дистракторам.
Рассматриваемые в пособие вопросы принципы отбора содержания и критерии оценки содержания текста последовательно раскрываются от целеполагания и планирования текста, критериев отбора содержания и основных принципов составления текстовых заданий до наиболее часто встречающихся ошибок в построении заданий.
Достаточное место в пособии уделено соотношению формы задания и вида проверяемых знаний, умений и навыков, эмпирической проверке и статистической обработке, процедуре тестирования и оценке результатов.
Содержаться практические рекомендации по разработке тестовых заданий различной формы, эмпирической проверке и статистической обработке, процедуре тестирования и оценке результатов. Особое внимание уделено использованию АСТ-системы.
Пособие рекомендуется преподавателям, разрабатывающим тесты, методическим комиссиям кафедр, проводящим экспертизу тестов, а также специалистам, организующим тестирование.