L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий

Практическое руководство по анализу вокальных произведений. Часть 1. Учебное пособие


ГруппаУчебная литература
Область науки
Общественные науки
Название на русском языкеПрактическое руководство по анализу вокальных произведений. Часть 1. Учебное пособие
Авторы на русском языкеЗубарева Н.Б.
Название на английском языкеPractical guide to the analysis of vocal works. Part 1. Tutorial
Авторы на английском языкеN. B. Zubareva
Вид издания на русском языкеЧасть 2 : Хрестоматия и Глоссарий
Издательство на русском языкеПермь: Перм. гос. ин-т искусства и культуры, 2019. – 132 с.

Резюме

Настоящее пособие представляет собой блок учебно-методических материалов по дисциплине «Музыкальная форма», которые адресованы прежде всего студентам, обучающимся по двум направлениям подготовки: 53.03.03 Вокальное искусство (профиль «Академическое пение») и 53.03.05 Дирижирование (профиль «Дирижирование академическим хором»).

Анализ вокального произведения предполагает постижение своеобразной, одному ему присущей взаимообусловленности конструкции и смысла, понимание неповторимых, в нем одном реализованных связей-взаимодействий поэзии и музыки. Подобный анализ невозможен без синтетического образа мышления, в котором музыковедческое и литературоведческое знание составляет единое целое с художественной эрудицией и исполнительской интуицией. В формирование такого мышления вносят свой вклад многие дисциплины программы высшего профессионального образования, однако синтез профессионально значимых знаний, умений и навыков осуществляется в рамках курса «Музыкальная форма». Особая образовательная миссия данной дисциплины обусловила как саму потребность учебной практики в настоящем пособии, так и его формально-содержательные параметры. Разработанное нами «Практическое руководство» состоит из двух частей; первая часть – «Учебное пособие» – включает три основные раздела.

Первый из них представляет собой учебную программу, сочетающую «букву» образовательного стандарта с «духом» профильной подготовки бакалавра. Основные задачи, стоящие перед курсом «Музыкальная форма», мы понимаем как повышение общего уровня эрудированности студента, формирование культуры профессионального мышления о музыке, развитие навыков исполнительского анализа произведений и т. д. Решение названных задач в теоретической их части предполагает формирование необходимого пакета знаний не только в области теории и истории музыки, но и в области теории литературы, что определило и профильную направленность предлагаемой учебной программы, и ее структуру. Так, начальные темы (со 2-й по 8-ю) ориентируют студентов в области взаимосвязей между музыкой и поэзией. В свою очередь, центральная группа тем (с 11-й по 15-ю) направлена на изучение особенностей применения тех или иных форм в вокальной музыке. И, наконец, заключительные темы (16-я и 17-я) рассчитаны на освоение общих драматургических основ крупных вокальных форм, таких как цикл и опера.

Практическая часть курса не менее насыщена, чем теоретическая, поскольку принципы работы над разными темами (и разделами тем) учебной программы обладают известной специфичностью. Раскрытию этой специфики посвящен второй раздел нашего пособия – методические рекомендации для студентов, которые предлагают не только общие подходы к освоению закономерностей музыкальной формы, но и конкретные шаги в этом направлении.

Особая роль отведена третьему разделу пособия – аналитическим этюдам. Согласно П. Флоренскому, вокальные сочинения рождаются в результате «духовного соприкосновения» поэзии и музыки, вследствие чего их анализ требует выбора, а подчас и выработки таких подходов, которые могут обеспечить раскрытие специфики объединения поэтического и музыкального субтекстов в единый художественный текст. Сегодня известно немало подобных подходов, отмеченных авторской индивидуальностью и ярко выраженной направленностью на изучение конкретных феноменов. Что же касается технических приемов «общего назначения», пригодных для использования в процессе обучения студентов анализу вокальных произведений, то они сегодня в явном дефиците. Восполнению данного дефицита посвящены наши этюды, предназначенные стать для студентов ориентирами в их самостоятельной работе.

Издание "Практическое руководство по анализу вокальных произведений. Часть 1. Учебное пособие" (Зубарева Н.Б.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ