L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий

Виртуальная лаборатория исследований профессионального сознания «ЭЛЛИПС»


ГруппаУчебная литература
Название на русском языкеВиртуальная лаборатория исследований профессионального сознания «ЭЛЛИПС»
Авторы на русском языкеКаптерев А.И.
Вид издания на русском языкеПрограмма для ЭВМ

Резюме

В разработанной нами виртуальной лаборатории исследований профессионального сознания «ЭЛЛИПС» применена последовательность этапов, направленная на диагностику следующих подструктур профессионального сознания: а) ценностной; б) мотивационной; в) коммуникативной г) удовлетворенности; д) социально-профессионального фона.

Информационный анализ профессионального сознания, проводимый методами экспертного оценивания и последующего анализа экспертизы, открывает возможность конкретного измерения сходства и различий в профессиональных интересах и потребностях, ценностях и нормах, деятельности и сознании. Экспертиза выступает одним из наиболее адекватных способов рационального выбора вариантов управленческих решений и их критериев, средств и затрат, оценки последствий человеческой деятельности и моделей поведения в альтернативных ситуациях. Решение таких задач, как определение приоритетов, структурирование подцелей, исследование альтернатив, оценка вероятности желаемых исходов и характера сочетания величины риска и выигрыша, анализ субъективных ценностей, как и многих других с неизбежностью влечет использование экспертных процедур. Важной задачей научно-мотивированной экспертизы проблемных ситуаций является распознавание среди множества данных полезной информации, которая требуется для принятия соответствующих решений или определения направления такого решения. Для этого необходимо выявление числа переменных и их структурирование. Основным методом получения данных, сбора первичной информации в социологическом исследовании профессионального сознания становится опрос. Он направлен на получение высказываний опрашиваемой группы лиц об объективных фактах или процессах, а также о феноменах личностного или отраслевого уровня профессионального сознания. Респондент выступает в процессе экспертизы как своего рода распознающая система и его информированность, сочетание творческой активности, рефлексивности и самостоятельности зачастую вносят решающий вклад в успех исследования.

Изменения субъектов профессионального пространства, происходящие в процессе профессионализации, отражаются в профессиональном сознании индивида как взаимодействия субъекта с объектами профессионального пространства. Эти взаимодействия зависят, во-первых, от внешних по отношению к индивиду проявлений профессионального пространства и, во-вторых, от состояния профессионального сознания самого индивида, т.е. виртуального профессионального мира или личностной системы профессиональных образов. Возникает проблема изучения непротиворечивости этой системы, ее равномерного развития, выявления приоритетов и соответствия профессиональному сознанию социально-профессиональной группы.

В качестве инструмента информационного анализа профессионального пространства магистрантов педагогического направления была выбрана облачная технология. Для сбора ответов мы разместили соответствующие формы на сайте созданной нами виртуальной лаборатории исследований профессионального сознания (http://www.mediagnosis.ru/Autorun/Our/Other/Kapterev/Elips/Elips.htm) .

Интерфейс для сбора данных в облако

Нами было выполнено концептуальное моделирование проблемной области, факторная операционализация понятий, разработка алгоритма, реализация программного кода и веб-интерфейса системы.

Виртуальная лаборатории исследований профессионального сознания «ЭЛЛИПС» может в дальнейшем использоваться для различных групп респондентов, а также в проведении лонгитюдных исследований.

В качестве натурного эксперимента для оценки работоспособности данной виртуальной лаборатории нами проведено исследование профессионального сознания магистрантов педагогического направления, результаты которого также представлены на сайте лаборатории.

Издание "Виртуальная лаборатория исследований профессионального сознания «ЭЛЛИПС»" (Каптерев А.И.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ