Практикум по диагностике учебно-важных индивидуальных особенностей субъектов образовательного процесса

Группа	Учебная литература
Область науки	Общественные науки
Название на русском языке	Практикум по диагностике учебно-важных индивидуальных особенностей субъектов образовательного процесса
Авторы на русском языке	Гуров В.А.
Название на английском языке	A practical guide for diagnosis of educational-specific individual features of the subjects of the educational process
Авторы на английском языке	Gurov V.A.
Издательство на русском языке	Красноярск: Изд-во КИПКРО. 2011. – 144 с.

Резюме

Настоящий практикум является учебно-методическим руководством для слушателей курсов повышения квалификации по спецкурсу «Индивидуально-дифференцированный способ обучения с учетом психофизиологических особенностей школьников».

Практикум содержит диагностический комплект с необходимым методическим инструментарием, предназначенным для обеспечения процесса разработки педагогом собственного проекта по организации индивидуально-дифференцированного обучения школьников.

Может быть полезен для педагогов работающих в условиях интегрированного обучения в рамках реализации ФГОС.

Abstract

This practical guide is an educational and methodological guide for students of advanced training courses on the special course "Individually-differentiated method of training with regard to the psycho-physiological characteristics of schoolchildren."

The practical manual contains a diagnostic kit of methodological tools designed to ensure that the teacher develops his own project for the organization of individually-differentiated of schoolchildren learning.

It can be useful for teachers working with children with disabilities of health.

Издание "Практикум по диагностике учебно-важных индивидуальных особенностей субъектов образовательного процесса" (Гуров В.А.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ

Оформление наградных документов и заказ каталога