Поликлиническая и неотложная педиатрия

Группа	Учебная литература
Название на русском языке	Поликлиническая и неотложная педиатрия
Авторы на русском языке	Макарова В.И., Краева Н.В., Бабикова И.В., Плаксина Н.Ю.
Вид издания на русском языке	Учебное пособие
Издательство на русском языке	Архангельск: Пресс-принт, 2018. 97 с.

Резюме

Цель создания пособия – изменить схему преподавания дисциплины, учитывая дефицит аудиторных часов, особенно модуля «Наблюдение за здоровым ребенком на амбулаторном этапе», привести компетенции выпускника в соответствие с трудовыми функциями врача-педиатра участкового, отраженными в профессиональном стандарте.

В течение даже нескольких практических занятий невозможно сформировать какую-либо одну компетенцию, потому как существует большое количество профессиональных ситуаций, которые требуют особого алгоритма действий в рамках каждой компетенции. Основой для разработки учебного пособия явились нормативные документы: Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.08.2015 года №853 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего

образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета)» и Приказ Минтруда России от 27.03.2017 года №306н «Об утверждении профессионального стандарта "Врач-педиатр участковый».

Учебное пособие имеет элементы рабочей тетради, имитирующей «историю развития ребенка» (форма 112/у). Содержит в основе своей различные разделы этой формы, а так же другие значимые примеры медицинских документов амбулаторного этапа, что является одной из особенностей представленного учебного пособия. Ситуационные задачи и практические занятия составлены таким образом, что студент в течение изучения модуля «Здоровый ребенок» выполняет виртуальные манипуляции на виртуального пациента с рождения до поступления в детское образовательное учреждение. Фрагмент практической части занятия по вакцинопрофилактике, например, где необходимо сделать правильную запись осмотра участкового врача педиатра перед прививкой с учетом возраста, анамнеза и состояния здоровья ребенка, исходя из данных ситуационной задачи, полностью соответствует аналогичному разделу форм 112/у и 063/у. В ходе каждого практического занятия моделируются частные профессиональные ситуации с помощью задач. Студент, опираясь на теоретические знания, должен сформулировать алгоритм своих действий и сделать соответствующую запись в медицинской документации.

Предложенный способ формирования компетенций участкового педиатра у выпускников педиатрического факультета показал высокую эффективность. Положительную оценку дали не только студенты, отмечая исчезновение страха перед «бумажной» работой участкового врача, но и руководители детских поликлиник, указывая на качественное заполнение медицинской документации студентами на производственной практике. Учебное пособие предназначено для студентов 5 курса педиатрического факультета, разработано в соответствии с требованиями федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 31.05.02 – педиатрия для изучения дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия» на основании действующего учебного плана и рабочей программы.

Издание "Поликлиническая и неотложная педиатрия" (Макарова В.И., Краева Н.В., Бабикова И.В., Плаксина Н.Ю.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ

Оформление наградных документов и заказ каталога