Дидактический синтез физики и биологии в образовательном процессе

Группа	Научная литература
Название на русском языке	Дидактический синтез физики и биологии в образовательном процессе
Авторы на русском языке	Старченко С.А.
Вид издания на русском языке	монография
Издательство на русском языке	Челябинск: Издательство ЗАО «Библиотека А. Миллера», 2019. – 222 с.

Резюме

В монографии рассматривается теория и практика дидактического синтеза содержания естественнонаучного образования физики и биологии. Обосновывается понятие «дидактический синтез», раскрываются функции дидактического синтеза в образовательном процессе, предлагаются различные виды классификации дидактического синтеза, регламентируется деятельность по осуществлению дидактического синтеза, описываются способы реализации дидактического синтеза. На примере учебного предмета «Биофизика», для 10 и 11 классов, показаны возможности моделирования дидактического синтеза физики и биологии в школе. В связи с этим определяются методологические основы синтеза физики и биологии, особенности биофизического познания реального мира, принципы представления содержания биофизического материала в образовательном процессе. На основе стандартов преподавания физики, химии и биологии в общеобразовательных учреждениях рассмотрен дидактический синтез естественнонаучных теорий в рамках учебного предмета «Биофизика» в 10 и 11 классе профильной школы. Используя интегративно-модульного подход, представлена структура и содержание биофизического материала, программа учебного предмета «Биофизика», требования к усвоению биофизических знаний, календарно-тематическое планирование. Рассматриваются вопросы методики преподавания «Биофизики», через реализацию образовательных технологий по формированию и диагностики естественнонаучного мышления учащихся, решения естественнонаучных задач, проведение лабораторного биофизического практикума, биофизических учебных конференций.

Новизна представленного материала в монографии обусловлена теоретическим и практическим представлением возможности преподавания учебного предмета «Биофизика» в рамках профильного естественнонаучного общеобразовательного учреждения в условиях дидактического синтеза физики и биологии.

Данная монография адресуется преподавателям и педагогам, занимающимся проблемами целостности естественнонаучного образования, осуществления синтеза физики и биологии, интересующимся эффективными технологиями формирования и развития научно-теоретического мышления учащихся.

Издание "Дидактический синтез физики и биологии в образовательном процессе" (Старченко С.А.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ

Оформление наградных документов и заказ каталога