L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий
Дизайн костюма: теория, практика, образование
| Группа | Научная литература |
|---|---|
| Область науки | Общественные науки |
| Название на русском языке | Дизайн костюма: теория, практика, образование |
| Авторы на русском языке | Кулешова А.А., Нагорских Т.Н., Климова Л.А., Юренко Д.И., РамазановаТ.М., Митрохина Т.А., Куренова С.В., Данцова Т.Ф., Колесник С.А., Плотникова М.Г. |
| Название на английском языке | The Costume Design: theory, practice, education: the Collective Monography by the total editor of a doctor of technical sciences, professor Cherunova I.V. – Shakhty: Publishing office ISSB (a branch) of the DSTU, 2015 -162 p.. |
Резюме
В монографии «Дизайн костюма: теория, практика, образование» обсуждается широкий круг вопросов, проектных задач и педагогических проблем российской системы высшего профессионального образования по направлению «Дизайн», которые формируются в теорию моды на основе систематизации знаний и результатов научных исследований, а также практического опыта авторов.
Монография состоит из трех глав.
В первой главе «Теоретические аспекты дизайна» рассматриваются актуальные процессы, происходящие в моде, исследуются такие направления развития мировой фэшн-индустрии как форкастер, fast и slow fashion, кастомайзинг, трэшкутюр в контексте социальных проблем моды и искусства 21 века.
Вторая глава монографии «Практический опыт проектирования костюма» посвящена вопросам применения пластического моделирования как актуального и перспективного художественного способа формообразования костюма. Рассматриваются проблемы создания художественного образа, а также, новации и традиции в дизайне костюма с точки зрения мировых тенденций и трендов моды. Творческие задачи художественного проектирования отдельных моделей костюмов, обуви и конструкций, а также системный подход создания коллекции образов и модных форм систематизированы и освещены в контексте подготовки авторских студенческих работ для участия в конкурсах дизайна, с учетом специфики и разнообразия их номинаций.
В третьей главе монографии «Профессиональная подготовка дизайнера в вузе» анализируются возможности применения новых педагогических технологий эффективного формирования профессиональных компетенций. Объектом исследования выбран конкурс дизайна, описанный как форма организации обучения в ракурсе возможностей внеаудиторного самостоятельной профессионально-ориентированной учебной деятельности в креативно-образовательной среде современного вуза, обеспечивающей условия для успешной дальнейшей карьеры.
Приложения к монографии содержат иллюстрации студенческих разработок моделей и коллекций, подготовленных к творческим конкурсам и выставкам международного, всероссийского и регионального уровней.
Основные положения, изложенные в данной монографии, опираются на теоретические и опытно-экспериментальные данные, наблюдения из практики, содержат рекомендации по формированию общекультурных и профессиональных компетенций студентов в процессе обучения в вузе по направлению Дизайн.
Монография может быть полезна студентам при изучении профессиональных дисциплин, представляет интерес для педагогов, а также широкого круга специалистов, интересующихся проблемами моды, современными проектными и педагогическими технологиями в области дизайна, вопросами искусствоведения.
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ