L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий

Японский язык для начинающих. В 2-х ч.


ГруппаУчебная литература
Область науки
Гуманитарные науки
Название на русском языкеЯпонский язык для начинающих. В 2-х ч.
Авторы на русском языкеНечаева Л.Т.
Название на английском языкеJapanese for beginners. In 2 P.P.
Авторы на английском языкеNechaeva L.T.

Резюме

Учебник японского языка для начинающих предназначен для изучения японского языка на 1-м курсе языкового вуза. Учебник состоит из двух частей, рассчитан на 500 часов аудиторных занятий. Данный учебник японского языка является основным средством обучения, с помощью которого реализуются основные принципы обучения.

1. Учебник соответствует требованиям программы языкового вуза по японскому языку.

2. Учебник имеет социокультурную направленность обучения. Это особенно важно для учебника японского языка, поскольку русские и японцы являются представителями разных культур, существенно различаются по характеру, образу мыслей, поведению.

3. В учебнике обеспечен деятельностный характер обучения с выходом в другие виды деятельности – игровую, эстетическую.

4. В учебнике определяется взаимосвязанное обучение всем видам речевой деятельности, что заложено в конкретных заданиях.

5. Важным является поэтапность организации овладения речевым материалом.

6. В учебнике осуществляется опора на родной язык, по возможности, проводится сравнение с русским языком.

Первая часть учебника включает 18 уроков, причём первые пять уроков – вводные, вторая часть состоит из 12 уроков. В вводных уроках даются общие сведения о японском языке, правила фонетики и знаки фонетической азбуки хираганы. Остальные уроки построены по одинаковой схеме:

- объяснение грамматики, словообразования, лексики, интонации;

- письменность;

- текст 1 (монологический) и текст 2 (диалогический);

- словари к текстам и упражнениям;

- комментарий к текстам;

- задания и упражнения на закрепление и активизацию грамматики, лексики, иероглифики, фразеологии, на развитие умений устной речи.

Словари 30 уроков содержат около 2 600 лексических единиц по темам уроков (600 слов в 1-й части, 2000 слов – во 2-й), а также две азбуки – катакана и хирагана – и 590 иероглифов (230 иероглифов в 1-й части, 360 – во 2-й).

Тексты составлены на основе реалий сегодняшнего дня Японии и представляют собой рассказ об обучении российских студентов в одном из университетов Японии и их жизни в Японии.

В 1-й части учебника изучаются темы: университет, аудитория, день студента, семья, свободное время, урок японского языка, прогулка в парке, болезнь.

Во 2-й части учебника изучаются темы: времена года, география Японии, политическая система Японии, японские национальные праздники, Токио, Киото, транспорт, спорт, книжный магазин, универмаг, японская еда, служба быта. Во 2-й части учебника в упражнениях даются также тексты по соответствующей тематике о России, то есть география и климат, политическая система, национальные праздники России, Москва и Санкт-Петербург, спорт, народные промыслы, русская еда, суперэкспресс «Сапсан». Комментарий урока включает объяснения правил речевого этикета, особенности управления глаголов, перевод фразеологических словосочетаний.

Основные уроки построены таким образом, чтобы изучение начиналось с введения новой грамматики. К каждому параграфу даются примеры, составленные на основе уже пройденной лексики, что помогает первичному закреплению грамматического материала.

Раздел «Задания и упражнения» начинается с упражнений по отработке фонетических навыков, далее следуют упражнения по словообразованию. Упражнения по грамматике расположены по темам в порядке, соответствующем введению этих тем в разделе «Грамматика». В эти упражнения вводится также и новая лексика урока, что способствует её закреплению. К каждой грамматической теме даётся упражнение на письменный перевод с русского языка на японский, которое можно делать и устно.

После упражнений на закрепление грамматики следуют упражнения на закрепление и активизацию лексики, на развитие умений устной речи. Завершают этот раздел упражнения на закрепление иероглифики.

Во второй части учебника все диалогические тексты составлены на основе современного разговорного языка, поэтому он может быть полезен и при изучении разговорной речи.

Учебник рассчитан на обучение с преподавателем, но может быть использован и для самостоятельных занятий языком, так как грамматика и комментарий к текстам написаны достаточно подробно, а тексты снабжены словарями.

 

Издание "Японский язык для начинающих. В 2-х ч." (Нечаева Л.Т.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ