L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий
Болезни новорожденных детей
| Группа | Учебная литература |
|---|---|
| Область науки | Медицинские науки |
| Название на русском языке | Болезни новорожденных детей |
| Авторы на русском языке | Боконбаева С.Дж. |
| Название на английском языке | Disease of the newborn child |
Резюме
Основная цель создания учебника связана с тем, что подготовка врачей-педиатров, неонатологов, ординаторов, аспирантов и врачей общего профиля в Университете двойного подчинения (КРСУ) с получением дипломов двух стран (РФ и КР) проводится по двум программам, утверждёнными Министерствами Образования и Науки КР и РФ. Эти программы имеют некоторые особенности, что необходимо учитывать при подготовке специалистов.
В учебник вошли наиболее частые заболевания новорожденных детей.
Учебник состоит из 12 глав и литературного указателя.
В 1-ой главе приведена международная терминология, используемая в неонатологии. Далее по главам освящены: антенатальная патология, перинатальная патология, перинатальные поражения центральной и периферической нервной систем, внутриутробные инфекции, неонатальный сепсис, геморрагические расстройства новорожденных детей, желтухи периода новорожденности, гемолитическая болезнь новорожденных детей, неонатальные пневмопатии, врождённые и приобретенные неонатальные пневмонии. Сведения приведены в логической последовательности: определение заболевания, значимость в общей неонатальной патологии, эпидемиология, этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, лечение и профилактика, особенности течения в экологически гетерогенных регионах. Отражается современный уровень знаний неонатальных заболеваний, изучение которых предусмотрено программами по детским болезням для педиатрических и лечебных факультетов, утверждёнными Министерствами образования и науки КР и РФ.
Кроме того, по данным нашей научной школы «Экопатология детей Кыргызстана» ряд заболеваний новорожденных имеет свои региональные этиопатогенетические и клинические особенности в экологически гетерогенных (медико-биологических, социальных и техногенных) провинциях. В наших исследованиях изучены экологические значимые риск-факторы реализации неонатальных заболеваний с их ранжированием методами доказательной медицины, что позволяет проводить направленную профилактику и улучшение их исхода. Вышеизложеное обусловило включение в учебник данных наших научных исследований.
В главе «Антенатальная патология» включены данные нашей научной школы по изучению медико-биологических факторов риска развития антенатальной патологии. Так наиболее значимыми риск-факторами рождения больных детей в нашей стране являются: табаководство, экстра- и генитальная заболеваемость матерей. Затем следуют низкий образовательный ценз матерей, неблагоприятные материально-бытовые условия, многодетность, короткий интергенетический интервал, отягощённый акушерский анамнез, высокогорье. Предложено выделять диспансерные группы «комплексного медико-биологического, социального и техногенного риска» с постоянным медико-социальным контролем.
В главу 3 «Перинатальная патология» включен раздел «Первичная реанимация новорожденных детей» по рекомендациям ВОЗ.
В главу 5 «Внутриутробные инфекции» включены наши данные по региональной этиоструктуре ВУИ в нашей стране, особенности клиники раннего врождённого сифилиса и разработанные рекомендации по этиотропному лечению современными цефалоспоринами с прохождением их через гематоэнцафалический барьер.
В 6-й главе «Неонатальный сепсис» добавлены данные по региональным особенностям этиоструктуры сепсиса, клиники и лечения.
В 7-й главе добавлены преимущества парентерального введения современного витамина К-конакиона для профилактики геморрагической болезни новорожденных. Приведена дифференциальная таблица лабораторной диагностики геморрагических заболеваний новорожденных.
В главе 11 «Врождённые и приобретенные неонатальные пневмонии» приведены наши данные по этиоструктуре неонатальных пневмоний в стране. Так при врождённых пневмониях преобладает грамотрицательная флора, микоплазмы, хламидии, а при приобретенных – грамположительная микрофлора.
Учебник «Болезни новорожденных детей» предназначен для студентов медицинских вузов, интернов, клинических ординаторов, аспирантов, врачей-неонатологов и врачей семейной медицины.
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ