Группа | Научная литература |
---|---|
Область науки | Медицинские науки |
Название на русском языке | Дети-органики: клиника, психодиагностика, психокоррекция |
Авторы на русском языке | Боев И.В., Ахвердова О.А., Волоскова Н.Н. |
Название на английском языке | Organic children: clinic, psychodiagnostics, psychocorrection |
Авторы на английском языке | Boev I.V., Akhverdova O.A., Voloskova N.N. |
Вид издания на русском языке | монография |
Издательство на русском языке | М.: Национальный книжный центр, 2015. - 376 с. |
Монография включает теоретические аспекты проблемы изучения и обоснования особенностей формирования характера и личности, поведения детей с органической недостаточностью центральной нервной системы. Оригинальная концепция представлена аномальной личностной изменчивостью у детей и подростков, обусловленной конституционально-типологической недостаточностью высшей нервной деятельности и/или личности, являющихся основой развития экзогенно-органической патологии мозга. Авторская позиция индивидуально-типологического профиля детей и подростков основана на собственных многолетних клинико-психопатологических и экспериментально-психологических исследованиях, эмпирических наблюдениях, проведенных на базе Клиники пограничных состояний Ставропольского государственного медицинского университета.
Полученные результаты клинико-психопатологических, клинико-терапевтических и патопсихологических исследований подростков, страдающих неврастеноподобными расстройствами, обусловленными травматическими и нейроинфекционными воздействиями, позволяют утверждать, что церебрастенический этап экзогенеза в значительной степени осложняется аномальными личностными и поведенческими расстройствами в случаях, когда экзогенные факторы взаимодействуют с сочетанной конституционально-типологической органической и личностной предиспозицией, в отличие от подростков, не имеющих сочетанной конституциональной предиспозиции. Неврастеноподобные расстройства экзогенно-органического происхождения коморбидные сочетанной конституциональной предиспозиции детерминируют протрагированность и торпидность течения патологии, формирование терапевтической резистентности, что в значительной степени осложняет достижение позитивных терапевтических результатов. В период воздействия деструктивных экзогенно-органических факторов отмечается негативный конституционально-типологический и психотипологический дрейф личности в конституционально-континуальном пространстве от диапазона психологической нормы-акцентуации к диапазону ПАЛ (пограничной аномальной личности) и далее – к личностным расстройствам (психопатии). Диапзон ПАЛ характеризуется истощением конституциональных механизмов компенсации и адаптации, снижением толерантности к экзогенным факторам, нарастанием нестабильности индивидуального барьера психической и психологической адаптации, на базе чего облегчается формирование пограничных психических расстройств экзогенно-органического генеза.
В подобных случаях большинство современных исследователей подтверждают быструю трансформацию церебрастенического этапа в энцефалопатический этап экзогенеза, когда патокинез характеризуется тем, что простые психопатологические синдромы переходят в сложные по структуре синдромы (астеносубдепрессивные, тревожносубдепрессивные, депрессивноипохондрические, истеро-ипоходрические и т.д.), осложняясь стойкими аномальными личностными и поведенческими расстройствами.
Разрабатываемые методы терапевтических технологий, представленных в нашей книге, включают в себя систему патогенетической интенсивной комплексной терапии (ПИКТ) со сложными фармакологическими композициями (СФК), результаты которой сравниваются с методами традиционно используемой терапии в психоневрологических, неврологических и психиатрических стационарах детских больниц и специализированных лечебных учреждений.
Подтверждена необходимость инактивации ведущих звеньев этиопатогенеза, лежащих в основе неврастеноподобных расстройств экзогенно-органического происхождения, с помощью преимущественно методов интенсивной терапии, когда сложные фармакологические композиции применяются инфузионно. С целью предотвращения трансформации церебрастенического этапа в энцефалопатический этап экзогенеза доказана необходимость проведения терапии в течение трех-пяти лет подряд. Когда система ПИКТ применяется не менее двух курсов в год, а в промежутках применяется система стратегической патогенетической поддерживающей терапии. Лишь в этом случае возможна, с нашей точки зрения, редукция аномальных личностных и поведенческих расстройств, нивелировка неврастеноподобных нарушений. Применение же традиционной терапии, которая не направлена на инактивацию ведущих звеньев патогенеза, не обеспечивает предотвращение перехода церебрастенических расстройств в энцефалопатические, не предотвращает формирования аномальных стереотипов в патологические стереотипы личностного и поведенческого реагирования как у младших, так и у старших подростков.
В книге представлены комплексные технологии: логопедической работы, массажа, логопедического массажа, нормализации мышечного тонуса, развития моторики артикуляционного аппарата и пальцев рук, технологии развития дыхательной функции и голоса, сенсорных и психических функций; логопсихологической работы: тактированное письмо для младших школьников, технологии пассивной и активной арттерапии; психологической коррекции – пассивная арттерапия в сочетании с музыкотерапией, личностно-ориентированные программы пассивной арттерапии в сочетании с музыкотерапией; психологическая и психотерапевтическая коррекция-ЛОК-терапия, методики «Темп», «Тонус», «Баланс», «Цвет сна», «Цвет отношений».
Нашими исследованиями доказано, что психофармакотерапевтические воздействия обращены не только к этиопатогенетическим механизмам экзогенно-органической или резидуальной патологии, но, что самое важное, к конституционально-биологическим основам личностно-характерологической структуры детей и подростков. Располагающихся в конституционально-континуальном диапазоне ПАЛ. Психофармакотерапевтическая адресация к конституционально-биологическим основам личностных психотипов подростков позволяет «смягчить» конституционально-биологическую детерминацию, нивелировав нейротизм, гетероагрессию и формирующиеся патологические поведенческие девиации (алкогольные, гетероагрессивные, парасексуальные, аутоагрессивные…). Психофармакотерапевтическая коррекция способствует постепенной редукции неврозоподобных, психопатоподобных проявлений и успешной психокоррекционной, логопедической коррекции, столь необходимых для подростков с сочетанной конституционально-типологической органической и личностной недостаточностью. Таким образом, интенсивная терапевтическая технология позврляет «оборвать» континуум «патос» и континуум «нозос», и достичь восстановления компенсаторных механизмов психолого-биологической защиты, повысить толерантность к экзогенным воздействиям и стабилизировать барьер психической и психологической адаптации, что так важно для младших и старших подростков.
Монография может заинтересовать студентов, аспирантов, бакалавров и магистрантов, преподавателей психологических факультетов и отделений клинической психологии университетов, врачей-интернов психотерапевтов, психиатров, педагогов-дефектологов, логопедов, научных работников.