L международная выставка-презентация
научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий

Русский язык


ГруппаУчебная литература
Область науки
Гуманитарные науки
Название на русском языкеРусский язык
Авторы на русском языкеВоробьева О.И., Зотова Е.М.

Резюме

Владение языком – это не только непременная составляющая хорошо профессионально подготовленных деловых людей, но и показатель культуры мышления, а также общей культуры человека. Государственная программа "Развитие образования" на 2013 – 2020 годы, Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования, приведённые в соответствие с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации», формулируют важную задачу подготовки высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту и профессиональной мобильности, призванных не просто владеть комплексом знаний, умений и навыков, но и уметь формировать их самостоятельно. Русский язык является дисциплиной гуманитарного цикла базовой части Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, который формирует языковую и коммуникативную компетенции. Эти компетенции являются основой успешной профессиональной деятельности.

Целью пособия является формирование грамотной письменной деятельности учащихся, ориентировано на практику владения русским языком, в основе содержит самостоятельную работу и самопроверку, способствует системности обучения, дает возможность подготовиться к итоговой аттестации. Оно может быть использовано как при подготовке к поступлению в высшее учебное заведение, так и при изучении дисциплин «Русский язык и культура речи», «Культура речи и деловое общение».

Организация материала внутри каждого раздела подчинена основной цели пособия. Материалы пособия организованы по тематическому принципу. Разделы учебного пособия сформированы так, чтобы обучающиеся могли ориентироваться на пройденный материал и, основываясь на базовых знаниях, систематизировать и углублять их на новом уровне.

1 раздел представлен заданиями по фонетике, морфемике и словообразованию, лексике и орфографии, здесь же рассматривается правописание приставок.

Во 2-м разделе система тренировочных упражнений нацелена на трудные случаи русской орфографии.

В 3-м разделе учебный материал направлен на отработку синтаксической нормы русского языка.

В 4-м разделе система упражнений закрепляет фонетические, лексические, орфографические и пунктуационные нормы, также в этом разделе представлены задания по стилистике и орфоэпии.

В разделе «Дополнительные задания» приведены упражнения, которые могут быть использованы как при самостоятельной, так и аудиторной работе, либо в качестве индивидуальных заданий. Контрольные измерительные материалы помогут студентам самостоятельно оценить базовые знания на любом этапе обучения, они также применимы для итоговой аттестации.

В приложении в сжатом виде обобщен теоретический материал по основным разделам учебного пособия, что дает возможность применить его при выполнении самостоятельных и контрольных заданий, основной теоретический материал в развернутом виде представлен в методическом пособии «Русский язык и культура речи».

В каждом разделе отдельной рубрикой перечислены теоретические вопросы для закрепления и повторения, таким образом, она может быть освоена самостоятельно.

Учебное пособие сочетает линейный и концентрический принципы структуры: традиционно по линейному принципу строится содержание раздела (фонетика – словообразование – лексика – грамматика), концентрический принцип применен при углубленной работе с материалом в последующем разделе, выявлении взаимосвязи норм русского литературного языка на уровне текста.

В основу пособия положен методический принцип широкого использования заданий: повторительные, закрепляющие упражнения, отработка навыка, самостоятельная работа, сочетание теории и практики, возможность интерактивного включения в работу, организация групповой и индивидуальной деятельности.

Знание родного языка, умение общаться, вести гармоничный диалог и добиваться успеха в процессе коммуникации – важные составляющие профессиональных умений в различных сферах деятельности. В какой бы области ни работал специалист с высшим образованием, он должен быть интеллигентным человеком, свободно ориентирующимся в быстро меняющемся информационном пространстве.

Издание "Русский язык" (Воробьева О.И., Зотова Е.М.) отмечено наградой
МЕДАЛЬ «ЗА ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» С УДОСТОВЕРЕНИЕМ